第五章 二次根单元检测题(含答案解析).docVIP

第五章 二次根式检测题 （本检测题满分：100分，时间：90分钟） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.式子、、、中，有意义的个数为（　　） A.1 B.2 C.3 D.4 2.（2013?湖北荆州中考）计算的结果是（　　） A. B. C. D. 3.已知,则的值为（ ） A. B. C. D. 4.（2013?西宁中考）下列各式计算正确的是（　　） A. B. C. D. 5.下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 6.设－1，在两个相邻整数之间，则这两个整数是（ ） A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5 7.已知k、m、n为三个整数，若，，， 则下列关于k、m、n的大小关系，正确的是（　　） A.k＜m=n B.m=n＜k C.m＜n＜k D.m＜k＜n 8.下列二次根式中，化简后能与合并的是( ) A. B. C. D. 9.若, 则的值为（ ） A. B.8 C.9 D. 10.如果最简二次根式与能够合并，那么的值为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题（每小题3分，共24分） 11.若，则的值等于__________. 12.实数a，b在数轴上的位置如图所示，则的化简结果为________. 13.化简： ；( =_________. 14.（2013?山东泰安中考）化简：__________. 15.当= 时，最简二次根式和可以合并． 16.观察下列等式：，，，…请你从上述等式中找出规律，并利用这一规律计算： = . 17.已知矩形长为 cm，宽为cm，那么这个矩形对角线长为 cm． 18.已知，则= . 三、解答题（共46分） 19.（6分）已知、为实数，且，求的值．20.（6分）已知，其中是实数，将式子+化简并求值．21.（6分）先化简，再求值：，其中.22.（6分）有一道练习题：对式子先化简，后求值，其中．小明的解法如下：====.小明的解法对吗？如果不对，请改正.23.（6分）一个三角形的三边长分别为，（1）求它的周长（要求结果化简）； （2）请你给出一个适当的x的值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．24.（8分）已知，求下列代数式的值： （1）；(2).25.（8分）已知实数x、y、a满足：，试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？如果能，请求出该三角形的面积；如果不能，请说明理由． 参考答案 1.B 解析：与的被开方数小于0，没有意义； 与的被开方数都大于0，有意义． 故有意义的式子有2个．故选B． 2.B 解析：原式=，故选B. 3.A 解析：由题意知≥≥，所以,所以 4.A 解析：A.，故本选项正确； B.，故本选项错误； C.，故本选项错误； D.，故本选项错误；故选A． 5.C 解析：不能用根号内的数字相加减，所以A错；，所以B错；，所以C对；=所以D错.故选C. 6.C 解析：∵ ∴ 故选C. 7.D 解析：，，， 可得：k=3，m=2，n=5，则m＜k＜n．故选D. 8.A 解析：因为所以只有A项化简后能与合并. 故选A. 9.A 解析：，所以所以. 故选A. 10.D 解析：由最简二次根式与能够合并，知，所以 故选D. 11. 解析：因为，所以， 所以原式． 12.-b 解析：由数轴可知：b＜0＜a，|b|＞|a|， ∴ . 13. 14.-6 解析：. 15. 解析：由题意知：3+1=2-，解得. 16.2 006 解析：∵ ，，，…， ∴ 所求式=（+…+ ==2 008-2=2 006． 17. 解析：根据题意得，矩形对角线的长度等于（cm）． 18.-1 解析：由原式可知， ∴ ， 依次类推得： =+2，∴ =-1． 19.解：由题意得，，且， ∴，∴．∴. 20.解：原式=+ += . ∵ ，∴ 且， 解得, ∴ , ∴ . 21.解：原式===. 当=-1时，原式==. 22.解：小明的解法不对.改正如下： 由题意得，，∴ 应有． ∴