解直角三角形第课时8.pptVIP

* * * 蒸阳中学数学组 六个元素 三边 两个锐角 一个直角 （已知） 五个 定义： ??? 由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫 . 解直角三角形 A B C a b c ??? (1)三边之间的关系： ??????? B C a b c A (2)锐角之间的关系：　 ? a2＋b2＝c2(勾股定理) ∠A＋∠B＝90° (3)边角之间的关系： sinA= cosA = tanA= cotA= 其中 A可换 成B 利用以上的关系式，只要知道其中的两个元素（至少有一个是边），就可以求出其余的三个元素。 (已知一边及一锐角): 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠B=30°，BC=8,解这个直角三角形。 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=8,解这个直角三角形。 A B C A B C (已知两边): 如图：在Rt△ABC中，∠C=90°BC= , AC= 解这个直角三角形。 如图:在Rt△ABC中，∠C=90°,BC=4, AB=8，解这个直角三角形。 B A C B A C ※ 归　　纳 ※ 1.已知一边、一锐角 2.已知 两边 A B C a b c 解直角 三角形 ∠A＋ ∠ B＝90° a2+b2=c2 三角函数 关系式 计算器 由锐角求三角函数值 由三角函数值求锐角 解直角三角形： 由已知元素求未知元素的过程 直角三角形中， A B ∠A的对边a C ∠A的邻边b ┌ 斜边c 例1 如图，在Rt△ABC中， ∠C＝90°， 解这个直角三角形。 A B C 2．如图，在Rt △ABC 中，∠C= 90o， ∠A =26o8′，b=4,求∠B 、a、 c　(精确到0.01)． 又∵a 是∠A 的对边，于是 B C A b a c 例 题 解 ２．如图，在Rt △ABC 中， ∠C= 90o，a=15.6cm，b=8.50cm, 求c 、∠A、 ∠B (长度精确到0.01cm，角度精确到1)． 由于 从而 例 题 B C A b a c 解 练习、 如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. A B C 450 300 4cm ------------- D 提示：过A点作BC的垂直AD于D 【例4】如图所示，已知正方形ABCD的边长为4，延长CB到E，使BE＝3，连接AE，过点A作AF⊥AE交DC于F。 （1）求证：△ADF≌△ABE. （2）求cos∠BAF的值. 典型例题解析 小结 ①定义：在直角三角形中，由已 知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形; ②在解决实际问题时,应“先画图,再求解”; ③解直角三角形，只有下面两种情况可解： （1）已知两条边； （2）已知一条边和一个锐角。 * *