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平遥县《国家学生体质健康标准》测试和上报工作培训 主办单位：平遥县教育局教育股 平遥县《国家学生体质健康标准》测试和上报工作培训 平遥县实验中学教师 张法壮 目录 前言 学习文件精神 制定测试方案 测试项目与方法 学习并掌握上报系统 前 言 现状与存在问题 1、身体形态问题持续25年下降，是现在影响体质健康的最重要问题。 2、身体机能指标持续15年下降，需要在控制体重和增加耐力素质加以干预。 3、身体素质（耐力、速度、力量、爆发力） 速度素质持续15年下降，但现已实现止 跌，尚未显上涨趋势。 4、下肢爆发力在下降10年后呈现止跌反弹趋势，现成绩已好于1985年。 5、上肢爆发力持续下降15年后止跌，但由于1995-2000年和2000-2005年连续出现跳水下降，使现阶段牌非常低的水平。是体质健康指标中下降非常明显的指标之一。 6、耐力素质反映人体的心肺功能，其持续25年下降，正是引起社会恐慌的指标。 7、超重和肥胖的检出率：城男达到26%、乡男达到13%、城女达到18%、乡女达到8%，虽低于全国平均检出率。但指标数值较高，需要引起足够重视。 超重和肥胖是现在体质健康指标中最大的问题之一。其检出率仍在持续上升中。 8、学生视力不良状况持续恶化，而且有趋势加大， 学生视力不良是是现在体质健康指标中最大的问题之一。 总结： 少年强，则国强。青少年体质健康水平下降，是非常严峻的问题，因此作为一线的体育工作者来说我们需继续努力。 目录 前言 学习文件精神 制定测试方案 测试项目与方法 学习并掌握上报系统 学习文件精神 四点不同 一、测试项目不同。C:\Users\rx\Desktop\2013年测试数据上报工作培训资料\山西省教育厅关于做好《国家学生体质健康标准》测试和上报工作的通知.doc 二、上报学校率要达到100%。 三、上报时间提前。（9月1日至10月31日） 四、上报数据要准确、真实、反馈。 目录 前言 学习文件精神 制定测试方案 测试项目与方法 学习并掌握上报系统 制定测试方案 前期 1、校长责任制（找校长） 2、与学生签订协议书 3、宣传、鼓励学生参加测试 4、体育教师辅导学生动作，这项工作要在前 制定测试方案 中期 1、统筹安排（时间、人员、测试项目）。 2、采集各类信息（班级、学生）。 3、测试并收集测试后的数据、然后进行反馈。 制定测试方案 后期 1、录入信息与数据 2、上报 3、查询 目录 前言 学习文件精神 制定测试方案 测试项目与方法 学习并掌握上报系统 测试项目与方法 50×8米往返跑场地图 目录 前言 学习文件精神 制定测试方案 测试项目与方法 学习并掌握上报系统 上报视频 系统培训视频 学生体测数据上报（续） 发送撤回申请给上级机构 查看数据的审核历史 在“已上报数据”中，显示已完成上报的数据 学生体测数据上报（续） 学校数据撤回流程 学校 省级机构 市级机构 县级机构 省级机构 申请撤回 同意 申请撤回 同意 同意 同意 申请 撤回 申请撤回 数据上报流程 1 学校基本信息设置 年级班级管理 测试项目设置 测试环境信息设置 2 学生体测数据管理 学生信息管理 学生基本信息导入 学生体测成绩导入 3 学生体测数据上报 学生体测数据上报 4 其他辅助功能 标准解读 数据报送政策 用户管理 标准解读—测试项目 查看教育部规定的测试项目 标准解读—评分标准 查看国家颁布的学生体测相关标准 标准解读—测试方法 查看教育部规定的测试方法 数据报送政策—政策文件 查看政策文件 数据报送政策—数据报送常见问题 查询系统常见问题的解决方法 用户管理 管理用户信息 8、坐位体前屈 项目使用年级：大中小学 1、测试目的：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度，主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。 2、场地器材：坐位体前屈测试计 3、测试方法：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15厘米上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止，测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。测试两次，取最好成绩。 8、坐位体前屈 4、注意事项：　　 （1）测试前，受试者应做好准备活动，以防拉伤。 （2）身体前屈，两臂向前推游标时两腿不能弯曲。 （3）受试者应匀速向前推动游标。 9、引体向上（男） 项目使用年级：中学、大学男生 1、测试目的：测试学生的上肢肌肉力量的发展水平 2、场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。 3、测试方