第三章第二节《水饿电离和溶液的酸碱性》第3课时方案.ppt

栏目导引 目标定位 温故知新 核心考点 突破提升 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第三章　水溶液中的离子平衡 第三章　水溶液中的离子平衡 第3课时　酸碱中和滴定 了解酸碱中和滴定的原理和实验。 1．pH的定义表达式为__________，pH越大，溶液的______越强，pH越小，溶液的________越强。 2．强酸与强碱恰好完全反应时，溶液的pH＝_____。 3．已学过的使用前需先检查是否漏水的玻璃仪器主要有_________、___________。 4．对量筒内的液体读数时，仰视使读数_______，俯视使读数______。 －lg c(H＋) 碱性 酸性 7 容量瓶 分液漏斗 偏小 偏大 (2)试剂：标准液(盐酸)、待测液(NaOH溶液)，指示剂：________或________。 酸式滴定管 碱式滴定管 甲基橙 酚酞 3．实验步骤 (1)滴定前准备 ①检查：使用滴定管前，首先要检查_______________。 ②润洗：加入酸、碱反应液之前，洁净的酸式滴定管和碱式滴定管分别用所盛酸、碱溶液润洗2～3遍。 ③装液：分别将酸、碱反应液加入此酸式、碱式滴定管中，使液面位于“0”刻度以上2～3 mL处。 ④调液：调节活塞，使滴定管尖嘴部分充满反应液，并使液面处于“0”刻度或“0”刻度以下。 活塞是否漏水 (2)滴定 ①左手握滴定管活塞，右手摇动锥形瓶。 ②眼睛注视_________________________。 ③终点判断：当滴入最后一滴盐酸时，刚好使指示剂变色，且在半分钟内不变色，即到终点，读数并记录。 4．数据处理 实验中取2～3次消耗标准液体积的平均值进行计算。 锥形瓶内溶液颜色的变化 [自我诊断] 判断正误： 1．任何酸碱反应的离子方程式都可写作H＋＋OH－===H2O。( ) 2．中和滴定原理是酸的物质的量与碱的物质的量相等时，二者恰好反应。( ) 3．对滴定管内的溶液读数时仰视使读数偏小。( ) 4．酸碱中和滴定实验，也可选石蕊试液作指示剂。( ) 5．酸式滴定管用于量取酸性溶液，碱式滴定管用于量取碱性溶液。( ) × × × × √ [探究释疑] 1．酸碱中和滴定的主要操作 (1)酸碱中和滴定的关键 ①准确测定参加反应的酸碱溶液的体积。 酸碱中和滴定实验中，用滴定管测定酸碱溶液的体积，不能用量筒，因为量筒只能粗略量取液体体积，精确度为0.1 mL,而滴定管的精确度为0.01 mL。 ②选取适当指示剂，准确判断滴定终点。 a．指示剂的选择 强酸与强碱相互滴定时，选甲基橙或酚酞都可以，但不能选石蕊试液(遇酸碱颜色变化不明显)。一般原则是酸滴定碱，选甲基橙；碱滴定酸，选酚酞。 b．滴定终点的判断(以NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸为例) 若用酚酞作指示剂，当滴入最后一滴NaOH溶液时，溶液的颜色由无色突变为粉红色，且半分钟内不褪色，说明达到滴定终点。 若用甲基橙作指示剂，当滴入最后一滴NaOH溶液时，溶液的颜色由红色变为橙色，且半分钟内不变为原色，说明达到滴定终点。 可能情况 操作及读数 误差分析 仪器的洗涤或润洗 未用标准液润洗滴定管 未用待测液润洗移液管或所用的滴定管 偏高 偏低 用待测液润洗锥形瓶 洗涤后锥形瓶未干燥 偏高 无影响 可能情况 操作及读数 误差分析 滴定时溅落液体 尖嘴处气泡处理不当 标准液漏滴在锥形瓶外一滴 待测液溅出锥形瓶外一滴 偏高 偏低 将移液管下部的残留液吹入锥形瓶 偏高 滴前有气泡，滴后无气泡 滴前无气泡，滴后有气泡 偏高 偏低 可能情况 操作及读数 误差分析 读数不正确 滴前仰视，滴后平视 偏低 滴前平视，滴后仰视 偏高 滴前仰视，滴后俯视 偏低 达终点后，滴定管尖嘴处悬一滴标准液 偏高 (2)读数误差可以用画图的形式来理解和记忆。若开始读数仰视，滴定完毕读数俯视，如图Ⅰ；若开始读数俯视，滴定完毕读数仰视，如图Ⅱ。 [互动讲练] 用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，选用酚酞作指示剂，下列操作会导致测定结果偏低的是(　　) A．酸式滴定管未润洗就装标准液滴定 B．锥形瓶未用待测液润洗 C．读取标准液读数时，滴定前仰视，滴定到终点后俯视 D．滴定前酸式滴定管尖嘴处有气泡未排除，滴定后气泡消失 C [解析]　A项，标准液被管壁附着的水稀释，使标准液用量偏大，测定结果偏高；B项，不影响锥形瓶内NaOH溶质的量，标准液用量不变，测定结果不受影响；C项，滴定前仰视，读数偏大，滴定终点俯视，读数偏小，因此标准液用量偏小,测定结果偏低；D项，滴定后，原先气泡占据的体积充满标准液，使标准液用量偏多，测定结果偏高。 [借题发挥]　(1)锥形瓶不能用待测液润洗。因润洗后，瓶内壁会附着一定量的待测液而造成测量误差。