第六章文学创造过程总结.ppt

第六章 文学创造过程 第一节 文学创造的发生阶段 材料（信息）储备的主体性特征 艺术发现 创作动机 一、材料（信息）储备的主体性特征 文学材料的源泉——社会生活 作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。……人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；……它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。 ——毛泽东：《在延安文艺座谈会上的讲话》 一、材料（信息）储备的主体性特征 文学材料的主体性特征 文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得，因而具有主体性的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息 一、材料（信息）储备的主体性特征 文学材料的形成 作家的记忆机制 外来刺激—神经兴奋模式—短期记忆—长期记忆因子 所谓积累素材或储备材料是作家把社会生活中的刺激、信息，收集并转化为长期记忆中的因子，以作为未来从事文学创造的材料 一、材料（信息）储备的主体性特征 获取材料的途径 无意获取 有意获取 实践获取 书本获取 二、艺术发现 含义 作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向外在事物、事件、现象的投射 表现 从习见的事物中看出新成分或新特征 从平凡的现象上察觉出潜藏的非凡意蕴 从平淡的旧形式间寻找不同的排列组合方式 所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上呢广告发现出美来。 ——罗丹 二、艺术发现 艺术发现的心理特征 作家心灵的蓦然领悟 作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心理内容 外在事物的某一突出之点与作家个人内心体验的契合 以独特眼光在知觉中产生新创造物 二、艺术发现 艺术发现的地位和作用 文学创造活动发生的最早契机，使主体进入创造过程 对整个文学创造过程具有重要作用。没有艺术发现，作家创作不出独创性的文学作品，黑格尔论艺术发现 丰子恺 “当这时候，我觉得自己立刻化身为两人。其一人做了他们的父亲或丈夫，体验着小别重逢的家庭团圆之乐，另一个呢，远远地站了出来，从旁观察这一幕悲欢离合的活剧，看到一种可喜可悲的人间相。” 茨威格《一个女人一生中的二十四小时》 这只收像被浪潮掀上海滩的水母似的，在绿呢台面上死寂地平躺了一会。然后，其中的一只，从指尖开始又慢慢儿倦乏无力地抬起来了，它战抖着，闪缩了一下，转动了一下，颤产悠悠，摸索回旋，最后神经震栗地抓起一个筹码，用拇指和食指捏着，迟疑不决地捻着，像是玩弄一个小轮子。忽然，这只手猛一下拱起背部活像一头野豹，接着飞快地一弹，仿佛啐了一口唾沫。把那个一百法郎的筹码掷到下注的黑圈里面。那只静卧不动的左手这时如闻警声，马上也惊惶不宁了，它直接竖起来，慢慢滑动，真像是在偷偷爬行，挨拢那只瑟瑟发抖、仿佛已被刚才的一掷耗尽了精力的右手，于是，两只手惶惶悚悚地靠在一处，两只肘腕在台面上无声地连连碰击，恰像上下牙打寒战一样…… 黑格尔论艺术发现 假如一个人能看出当前即显而易见的差别，譬如，能区别一枝笔与一头骆驼，我们不会说这人有了不起的聪明；同样，另一方面，一个人能比较两个近似的东西，如橡树与槐树，或寺院与教堂，而知其相似，我们也不能说他有很高的比较能力; 我们所要求的，是要能看出异中之同和同中之异。 ——黑格尔：《小逻辑》 三、创作动机 含义 驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力，对整个创作过程起支配作用的或隐或显的意图（或意念） 作用 具体的文学创造过程能否完成的关键 三、创作动机 动态轨迹 内在需要鼓动—作家心理失衡—形成易感点—与外部刺激相迎合—形成极强的行动力量—支配整个创作过程 分类 远景动机、近景动机、主导动机、非主导动机、高尚动机、卑下动机、有意识动机和无意识动机 第二节 文学创造的构思阶段 艺术构思及其心理机制 构思方式 一、艺术构思及其心理机制 何谓艺术构思 作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想像、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。 回忆与沉思 回忆 含义：积极地和有意义地从记忆中提取信息 方式：直接回收法、挨次扫描法、按层次推论法 理性思维的参与和情感的浸润 回忆与沉思 沉思 含义：在寂静和孤独中对心中的某个形象或某种意念的深沉思索 心理功能 一种新的发现或创造性 对对象从事二度体验 文本赏析 江城子 乙卯正月二十日夜记梦