18、月下桨声(用)介绍.ppt

18* 月下桨声 认读生字 fèi luǒ jì liāo jīn 吠 裸 鲫 撩 襟 读一读 狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟 千丝万缕 一言不发 青山绿水 小心翼翼 气喘吁吁 照样子说词语。 小心翼翼:( ) ( ) 千丝万缕:( ) ( ) 词语解释： 千丝万缕：有千根丝万条线连着。形容关系非常密切。 小心翼翼：本课形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 狗吠：狗叫。 赤裸：完全裸露。 拨浪鼓：玩具，带把儿的小鼓，来回转动时，两旁系在短绳上的鼓槌击鼓作声。本课用来形容小女孩把头摇得很厉害，表示不同意。 固执：坚持己见，不肯改变。 依稀：模模糊糊。 本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。 打渔 问购 退钱 感受 本文 讲述了一对 小姐弟和作者交 易河鱼的 故事 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 课文按照事情发展顺序，写了 “我”在湖边看见两个小孩在打鱼，并向他们求购鱼。第二天，小女孩儿来送鱼，并坚持退还多给的买鱼钱，最后用一把葱作为对所差鱼款的补偿。 认真默读课文第，边读边思考： 1．文中姐弟俩谁给你留下了深刻的印象？ 2．我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。 默读课文，勾画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作的语句，读一读，从这些语句中你体会到了什么？ 品读句子 女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头 上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各 的，一言不发。 他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。 可以看出小女孩和小男孩是在认真地打 鱼，表明两个孩子具有十分勤劳的优秀品格。 　当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？用文中的话回答。从中你感受到这是一位怎样的孩子？ 　 窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。 （“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩儿跑得非常急。） 　 她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。 （“红着脸”说明女孩儿非常不好意思，也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。） 品析句子：我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。　 （1）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的词语用（）标出，你觉得哪句话好，为什么？ （2）括号中的这些词语让你感受到了什么？ 这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非常诚实。 我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去． （3）小女孩的家境不富裕，而且很在乎钱，如果换别人看到多给了钱也许会怎么做？ （4）小女孩是个怎样的孩子？带着你对她的赞叹再读这句话。 读这段话时，语速要慢，带着赞叹的语气，‘“紧紧”“十分复杂”等词语要重读。 看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？ 我为女孩儿的举动感动。 　体悟深情，总结全文 小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？ 课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。 文章结尾说，“我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。”你对这句话有什么理解？ “桨声”是勤劳、诚实、淳朴的象征，是对姐弟俩的赞美。 这句话也点明了文题及中心。 说说感受： 学完文章，你此时有什么感受？说一说。