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2011下半年助师划复习及练习
课程同步提供本模块(电子版)复习和练习指引。
主要策动为“了解、理解和掌握”,是三个递进和程度的加深(对应考试指南X/Y/Z)。
希学员课后安排时间务必认真做好「三合一」本模块习题+考试指南练习题+复习和练习指引)。
模块一「人力资源规划课程」
内容
第一节 工作岗位分析与设计
第二节 企业劳动定员管理
第三节 人力资源管理制度规划
第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制
第一节 工作岗位分析与设计
第一单元 工作岗位分析
[知识要求]
一、人力资源规划的基本概念(了解)
(一)人力资源规划的内涵P1
(二)人力资源规划的内容5点/P1-2
(三)人力资源规划与企业其他规划的关系P2
(四)人力资源规划与企业管理活动系统的关系P2
二、工作岗位分析概述(了解)
(一)工作岗位分析的概念P2
(二)工作岗位分析的内容3点/P2
(三)工作岗位分析的作用5点/P3
三、工作岗位分析信息的主要来源4点/P4(理解)
四、岗位规范和工作说明书P4-6(理解)
(一)岗位规范
1、岗位规范的概念2、岗位规范的主要内容4点3、岗位规范的结构模式5点/P5-6
(二)工作说明书P6-7
1、工作说明书的概念2、工作说明书的分类3点3、工作说明书的内容12点
(三)岗位规范与工作说明书的区别3点/P7
[能力要求]
一、工作岗位分析的程序P7-9(掌握)
(一)准备阶段5点(二)调查阶段(三)总结分析阶段
二、起草和修改工作说明书的具体步骤2点/P9(掌握)
模拟练习/选择题:
1/岗位劳动规则包括( )
A)时间规则 B)组织规则 C)岗位规则 D)协作规则 E)行为规则
2/定员定额标准包括( )
A)编制定员标准 B)各类岗位人员标准 C)时间定额标准
D)产量定额标准 E)双重定额标准。
3/生产岗位操作规范内容包括( )
A)岗位的职责和主要任务 B)岗位各项任务质和量要求及完成期限 C)完成各项任务的程序和操作方法 D)与相关岗位的协调配合程度 E)应知应会
4/岗位规范的主要内容( )
A)岗位劳动规则 B)定员定额标准C)岗位培训规范D)岗位员工规范
5/岗位规范的结构模式( )
A)管理岗位知识能力规范 B)管理岗位培训规范C)生产岗位技术业务能力规范D))生产岗位操作规范 E)其他种类的岗位规范
5/工作说明书是对各类岗位的性质和特征( )等事项所作的统一规定
A)工作任务B)职责权限C)岗位关系D)劳动条件和环境 E)及本岗位人员任职的资格条件
6/工作岗位分析的程序在准备阶段( )
A)明确岗位调查的目的 B)确定调查的对象和单位C)确定调查项目 D)确定调查表格和填写说明E)确定调查的时间、地点和方法
模拟练习/技能题/懂得工作分析的基本原理和工作说明书内容并清楚编写程序和步履。
第二单元 工作岗位设计
[知识要求]
一、决定工作岗位存在的前提P13(了解)
二、工作岗位设计的基本原则P15(理解)
(一)明确任务目标的原因(二)合理分工协作的原则(三)责权利相对应的原则
三、改进岗位设计的基本内容P16-18(理解)
(一)岗位工作扩大化与丰富化
1、工作扩大化2点2、工作丰富化5点
(二)岗位工作的满负荷
(三)岗位的工时制度
(四)劳动环境的优化2点
四、改进工作岗位设计的意义3点/P18(理解)
[能力要求]
工作岗位设计的基本方法P19-22 (掌握)
(一)传统的方法研究技术步骤5点
1、程序分析6点 2、动作研究3点
(二)现代工效学的方法P22
(三)其他可以借鉴的方法
模拟练习/选择题:
1/工作丰富化要求是( )
A)任务的多样化 B)明确任务的意义 C)任务的整体性
D)赋予必要的自主权 E)注重信息的沟通与反馈
2/工作方法研究的具体工作步骤,一般包括( )
A)选择研究对象 B)用直接观察方法记录全部事实
C)分析观察记录的事实,找出改善的方案 D)通过分析,研究出一套经济实用和有效的新方法
E)贯彻执行新方法
3/工作岗位设计方法具体应用的技术图,包括( )
A)作业程序图 B)流程图 C)人一机程序图
D)多作业程序图 E)操作人程序图
4/其他可以借鉴的方法,目的就是使生产系统投入的要素得到( )
A)有效利用B)降低成本C)保证质量和安全D)提高生产率E)获得最佳效益
4/其他可以借鉴的方法的功能具体表现为( )等方面
A)规划B)设计C)评价D)创新
模拟练习/技能题/懂得工作岗位设计的基本方法。
第二节 企业劳动定员管理
第一单元 企业定员人数的核算方法
[知识要求]
一、企业定员的基本概念P24-26(理解)
劳动定员与劳
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