2014年述职报告01501.docVIP

述 职 报 告 ----2014年工作总结 坡庄小学 杜敏 各位领导、同仁： 大家好！新学期全体教师会上提出：新学期、新思想、新作为、新气象、新成效。 工作思路： 传承创新、学习践行学校办学理念 多方争取改善办学条件 严格规范管理、提升办学水平 加强宣传、提高办学声誉 开展丰富多彩活动、形成办学特色 新学期梳理研讨确立“一二三四”办学思想 一即“一个中心”质量立校、安全为本 二即“二个理念”“农村孩子也能行、为发展而教学”的办学理念 绿色（合律）、阳光（快乐幸福）、小草（朴实）的教育理念 三即“三风”：“和谐向上”的校风 “用心与学生交流”的教风 “我的学习我努力”的学风 四即四个教育重点：良好习惯、浓厚兴趣 健康身心、突出个性 我们知道：质量和安全是一对孪生兄弟，是学校生存之道 我们相信：每个孩子都能行（自信教育），学校搭台子“让其行”， 教师创机会“使其行”，学生积极参与，自我展示，锻炼提高，实现“我能行” 我们认识到：教育的本质是唤醒、发现、赏识，是为学生成人成才、教师成长、学校发展、家长满意服务，所以我们工作的出发点和落脚点都围绕“发展”做文章、“服务”做文章。 校园环境整治和校舍改造 新学期，全体师生齐参与，清理花池，修剪花木，清除高杆树 木，粉刷校墙、门窗及室外宣传栏、体育设施，制作并安装了警务标志，学校面貌焕然一新。 改建大门（把使用近30年的大门改为电动门），硬化了两条校 内通道。 为综合楼建设尽心尽力，现综合楼主体框架已完工。 协调配合村、站、局完善了建楼手续 协调村搬迁幼儿园，并拆除原幼儿园旧房20余间 组织师生清理原功能室用房内仪器设备及用品，并组织拆除旧功能用房10余间 组织配合建楼施工方通路、水、电等 动员校内住户搬迁，为建楼方提供办公及生活用房 尽力争取项目： ①校内120米危墙改建 ②大门外近300米道路硬化项目现已立项 突出“七抓”强管理，新学期工作有较大提高 抓文化、浓氛围 文化为理念之载体，理念为文化之魂，更是学校之魂、行为之魂。 我们知道：学校理念的形成确立是一个渐进过程。要因校而异，传承与创新并存，集思广议、充分民主、师生家长共同参与、最终达到共识、共知、共行、共进。 新学期我们抓“知、行”： 一理念文化的认知。 为使师生知，把相关内容做成版面固定在楼体及校园显要位置，并印刷成专页每人一份，黑板上方标语“我能行、我交流、我快乐”，同时举办了“理念文化你我知”演讲比赛和知识竞赛等活动。 二行为文化的践行。 各处室拟定工作计划、活动方案、工作规范、标准，都要符合理念、体现理念、丰富创新理念，并开展了行为文化践行活动，如：“相遇行礼、错了道歉、人之互信、相互关爱”主题活动。 抓师德、转作风 德为师之魂，行之魂。良好师德是干好工作的前提保证。按照党的群众路线教育实践活动总要求，新学期我们：坚持以“问题”为导向，突出“四风”整改和“八规”落实。 坚持周二集中学习与平时分散学习相结合。 贯彻精神，交流体会，查摆问题，承诺措施，检评总结，每个环节均扎实有效，教师的思想心灵得以净化，认识觉悟得以提高，爱生之心、爱岗之情得以增强。 ②树标学标、典型带动。 已评出老青两段师德标兵10人，纳入考核，张榜公布。极大激发了干部教师干事创业的积极性。 如今，学校可以说，风清气正，和谐向上。 抓班子、强队伍 名师托起名校，名师培育名生。好班长带出好班子，好班子带出好队伍。 ①抓班子，做到了几个明确： 分工明。按其所长用其所能，做到知人善任。 责、权、利明。做到人人承责、有权更有利。 目标要求明。亮亮堂堂、清清楚楚、明明白白做事。 评价奖惩明。奖优罚劣，公正公平公开，名利双收全凭工作。 如今，班子团结和谐，凝聚力向心力强，干事创业带头实干的积极性高。 抓队伍。 借鉴仪阳中学“学研思写行”五位一体专业成长模式。 先后多次组织开展分年级，分学科的专业理论研讨、课堂观摩、论文评展、课堂比武、课件制作、多媒体使用、“三字一画一话”比赛，教师专业素质有了较大提高。 本次市教育共同体课堂比武，我校有8人代表南区参加镇比武，其中校级干部2人，中层2人，有4人代表镇参加市南区比武，有1人代表镇参加最终市五区比武（张伟国）。在镇教研室组织的中小学英语口语大赛上，我校程瑶老师获前3名。 抓规范、上特色 管理有特色。新学期，编制了两部手册： 由政教处李校长牵头组织编印了《坡庄小学学生手册》，内容涵了： 学校理念、三风、整队口号、守则、规范、礼仪，优生、优班评选等细则。针对手册内容执行情况，成立了政教处负责，由少先队辅导员（程瑶）主抓的少先队检查岗，每天对班级、学生的文明、纪律、学习、卫生、公物爱护，到校情况、两操一课、