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2010－2011学年第二学期高一化学必修2（鲁科版）典型例题及课时练习 第2章 化学反应与能量 第1节 化学键与化学反应 一. 教学内容： 第2章 化学反应与能量 第1节 化学键与化学反应 二. 教学目的 1、通过了解化学键的含义以及离子键和共价键的形成，增进学生对物质结构的认识； 2、通过了解化学反应中物质变化和能量变化的实质，使学生初步学会如何从微观的角度认识化学反应； 3、通过对化学键、离子键、共价键的教学，培养学生的想象力和分析推理能力； 4、通过生产生活中的实例，了解化学能与热能的相互转化，认识提高燃料的燃烧效率，开发高能清洁能源的重要性，培养学生节约能源及保护环境的意识，引导他们关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续发展的思想。 三. 教学重点、难点 化学键、离子键、共价键的含义和对化学反应的理解。 四. 知识分析 （一）化学键与化学反应中的化学变化 1、化学键与物质变化 思考：水变成水蒸气需要什么条件？水变成氧气、氢气需要什么条件？说明了什么问题？ （解答：水变成水蒸气需要加热即可；水变成氧气、氢气需要电解；这说明水分子中的氢原子和氧原子之间存在强烈的化学作用。） （1）化学键：相邻的原子间强的相互作用叫化学键。 （2）化学反应中物质变化的实质： 旧化学键的断裂和新化学键的形成。 2、化学键的类型 分析：HCl、H2 Cl2的形成过程 （1）共价键： 定义：原子间通过共用电子对形成的化学键，叫做共价键。 共价键形成条件：非金属原子之间形成。 共价键的存在：共价化合物、非金属单质、某些原子团中 共价键的类型： 极性共价键：不同的非金属原子之间或非金属与金属原子之间。 非极性共价键：相同的非金属原子之间形成的共价键。 共价键的表示方法： ①电子式法 用电子式表示共价型分子：HCl、N2、NH3、H2O 等。 用电子式表示共价型分子的形成过程：CH4 、Cl2 、CO2 等。 ②结构式法（略） 分析：NaCl Na2S CaCl2的形成过程 （2）离子键： 定义：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键，叫做离子键。 离子键形成条件：活泼金属与活泼非金属及其他的阴、阳离子之间。 离子键的存在：离子化合物 离子键的表示方法——电子式法 用电子式表示某物质： 用电子式表示某物质的形成过程： 说明：化学键还包括存在于金属中的金属键，以后要学。 3、化学键与物质构成： 离子化合物：含有离子键的化合物叫做离子化合物。 共价化合物：只含有共价键的化合物叫做共价化合物。 思考：离子化合物熔、沸点较高的原因是什么？金刚石熔、沸点较高的原因是什么？ 干冰气化破坏的是碳氧化学键吗？ （解答：离子化合物熔沸点较高的原因是熔化、气化时需要破坏较强的离子键的作用；金刚石熔沸点较高的原因是熔化时要破坏较强的共价键的作用；干冰气化时破坏的不是碳氧键。） 拓宽：分析Na2O2 NaOH Ca(OH)2 NH4Cl中的化学键和电子式 （二）化学键与化学反应中的能量变化 思考：H2变为H是吸收能量还是放出能量？为什么？ H变为H2是吸收能量还是放出能量？为什么？ （解答：氢原子不稳定，能量较高，氢分子稳定能量较低，故H2变为H要吸收能量；H变为H2要放出能量。） 1、化学键与能量变化 在化学反应过程中，破坏旧化学键时，需要吸收一定的能量来克服原子（或离子）间的相互作用；形成新化学键时又要释放一定的能量。因此在化学反应中，不仅有新物质生成，而且伴随着能量变化。 思考：化学反应在什么情况下放出能量？什么情况下吸收能量？能量的类型有哪几种？ （解答：新化学键形成时所释放的能量大于破坏旧化学键所吸收的能量，结果就放出能量；反之，就吸收能量。） 2、放热反应与吸热反应 放热反应： 反应放出热量的称为放热反应。 吸热反应： 反应吸收热量的称为吸热反应。 常见放热反应：放热反应；燃烧反应是放热反应；活泼金属跟水或酸的反应是放热反应； 一般的化合反应是放热反应（C与CO2 反应等除外）。 常见吸热反应：铵盐与碱的反应；一般的分解反应。 3、多角度认识化学反应过程 （1）从原子与分子角度：化学反应是分子分解成原子，原子重新组合成分子的过程。 （2）从化学键的角度：化学反应是旧键的断裂和新建的形成。 （3）从能量变化的角度：化学反应总是伴随着能量的变化。 4、认识物质变化的过程 （1）化学反应中的物质变化和能量变化 （2）化学键与化学反应中的物质变化和能量变化的密切关系 【典型例题】 例1、下列关于化学键的叙述正确的是（ ） A. 化学键既存在于相邻原子之间，又存在与相邻分子之间 B. 两个原子之间的相互