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2013.4.22期中考试复习用题(范围：必修三) 1.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPs细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。与皮肤细胞相比,iPS细胞 A.分化程度较低,能分化成多种细胞 B.细胞内水分减少,代谢速率较慢 C.有细胞周期,能无限增殖 D.细胞膜通透性改变,物质运输功能较低 2.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞), 并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是 A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降 B．退伍军人杆菌蛋白质的合成场所是核糖体 C．退伍军人杆菌细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基 D．感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体 3.右图为兴奋在神经元之间传递的示意图，在该过程中不会出现的是 A.与递质结合后，受体分解 B.膜与膜的融合 C. ATP发生水解，释放能量 D.膜电位的变化 4.若图1、图2均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系则以下说法正确的是 A．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快 B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 C．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 D．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d 5. A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞 D.如果祌经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 6.下列关于免疫调节的叙述，正确的是： A．T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫 B．B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞 C．浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞 D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞 7.以下与人体免疫有关的叙述,正确的是 ( ) A.抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质 B.记忆细胞由造血干细胞直接分化而来 C.吞噬细胞不参与细胞免疫过程 D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能 8.下列有关动物生命活动调节的叙述，错误的是 A．兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜 B．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 C．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 D．当人体大量出汗时，由垂体释放的抗利尿激素增加 9.研究人员对某运动员在训练过程中的血糖水平、体温、内环境pH值三项生理指标进行了 测量，下列相关说法错误的是 ( ) A．三项生理指标中，均有可能在一定范围内波动 B．运动的过程中运动员排汗增加以加强散热，有利于维持体温稳定 C．三项生理指标的调节过程中，下丘脑都直接参与了调节 D．HCO3—、HPO42-等离子对维持血浆pH的稳定有重要作用 10.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实 验结果如图所示。下列叙述中正确的是 ( ) A．乙烯浓度越高脱落率越高 B．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高 C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 11.荷兰学者Frits Went在1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄膜片上，经1～2小时 后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘 逐渐向放置琼脂的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果证明的问题是 ( ) A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的物质自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 12.下列关于植物激素的叙述错误的是 A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动 B.生长素的作用具有两重性 C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度 D.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 13.下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中，不正确的是 ( ) A．茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 B．在成熟植物组