085229环境工专业硕士研究生培养方案--7-15.docVIP

工程硕士（ 环境工程 领域）专业学位研究生培养方案 专业类别名称:工程硕士 专业类别代码： 0852 专业领域名称： 环境工程 专业领域代码： 085229 培养目标 环境工程硕士学位主要目标是培养环境工程领域的应用型、研究型、复合式的高层次环境工程专业技术人才。具体培养目标为： 1.1、思想品德方面 培养具有坚定正确的政治方向；拥护中国共产党的基本路线和方针政策，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理，具备良好的政治思想品德和较高的人文修养，具有良好的社会道德、职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的工作态度和工作作风，身心健康。 1.2、专业基础与实践能力方面 掌握坚实的环境工程专业基本理论、系统的专业基础知识、先进的工程应用方法和实用的技术手段，对本领域的国内外研究现状、发展趋势和工程技术前沿领域具有较深入的了解。对目前我国的节能减排政策有较深认识和了解，了解国际上节能减排的发展前沿。掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业或相近专业科技文献资料。具有较强的计算机应用能力和仪器设备操作能力，能应用计算机及其它先进的仪器设备研究、设计和解决环境工程有关的理论和实践问题。 1.3、综合素质及业务能力方面 具有严谨的科学态度和良好的工程技术研究与应用能力，具有从事环境工程领域技术研究开发、专业教学和独立承担相关工程设计应用的基本工作能力，具备良好的业务素质，能适应现代化建设中对本专业高素质工程技术人才的需要。具有从事节能减排技术开发和能耗测算的基本工作能力，适应我国节能减排队人才的需求。 学习年限 全日制专业学位硕士研究生基本学制为3 年，申请学位最长年限为4 年（即：自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4 年）。硕士研究生提前完成培养计划并符合相关的毕业条件，经过本人申请、导师和学院同意、学校批准可以提前毕业，申请学位。特殊情况下经批准可以延期1年毕业。 培养方式 1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。采取校内课程学习和校外实践教学相结合的培养方式。课程学习实行学分制，进行多学科、宽口径培养。 2、实行双导师制。专业学位研究生在学期间，以校内导师指导为主，主要负责专业学位研究生的课程学习、学位论文的学术水平，包括学位论文的撰写和学位申请等方面的指导工作；校外导师参与实践过程、项目研究、课程、论文或项目报告等多个环节的指导工作。 3、建立专业学位研究生联合培养基地 2. 节能减排研究：开展省、市、企业节能目标框算与分解研究，政府节能目标预测预警体系建设研究，经济结构及工业结构调整研究，高耗能行业和区域能源消耗、节能潜力和碳排放研究，以及节能减排政策框架研究。开展高耗能企业节能潜力咨询分析，帮助企业进行能耗诊断并制定节能方案。 3. 环境污染研究与治理：主要开展大气污染（PM2.5和灰霾）及控制研究、生活污水生态修复技术和典型污染物的环境分析、监测与环境化学研究。 五、课程设置与学分要求 课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。强调理论性与应用性课程的有机结合，理论讲授和实验研究相融合，突出最新科学技术成果的运用和实践研究。 1、课程体系模块化。分别设置基础知识模块、专业知识模块、行业前沿知识模块、综合素养模块、专业实践模块、学位论文。基础知识模块体现为该专业领域研究生必备的公共基础知识；专业知识模块体现为该专业领域研究生解决实际问题必备的专业知识和专业技术；行业前沿知识模块体现为该专业领域的行业知识前沿、技术前沿和发展趋势；综合素养模块体现为该专业领域研究生人文、经管，以及信息检索、知识产权等知识，培养良好的职业素养；专业实践模块体现为通过专业实践训练，提高对行业企业的感悟和认知，基本熟悉所在专业领域的工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究或技术创新能力，并结合实践内容完成论文的选题工作。 2、课程实行学分制。攻读硕士专业学位应修满课程学分和论文学分不低于46学分。专业学位硕士研究生培养计划由导师根据专业要求确定学位课程，学位课程总学分不得低于18学分，原则上在基础知识模块课程模块 课程课程学时 学分 基础知识模块公共必修课995100202 中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1 讲授 考试 必修 2学分 专业必修课155507102 专业英语 36 2 2 讲授 考试 必修≥2学分 专业知识模块 专业必修课 数理统计与SPSS的应用 54 3 2 讲授 考试 必修≥14学分 专业必修课 155501803 54 3 1 讲授 考试 专业必修课 155502603 54 3 1 讲授 考试 专业必修课 2 2 讲授 考试