八年级上册3-1温度(上课用)课题.ppt

思考: 1.体温计的玻璃管为什么做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确 　　思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。 再 见 谢 谢 Physics * * * 第一节 温度 第三章 物态变化 一、温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 冰山 铁水 　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 用冷、凉、温、热来表述温度是不准确的。 只凭感觉判断温度可靠吗？ 二、液体温度计原理 自制温度计： 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。 热水 冷水 将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 讨论： 　你观察到了什么现象？ 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？ 温度升高时，液面上升；温度降低时，液面下降。 液体温度计的原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成。 实验用温度计 寒暑表 体温计 几种常用的温度计 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 玻璃泡 液柱 刻度 玻璃管 单位 读作:摄氏度 实验用温度计的结构 玻璃外壳 测温液体 汞（水银）、煤油、酒精 (比较小而薄) (比较细而长) 厚 规定： 三、摄氏温度 在标准大气压下冰水混合物的温度—0℃（冰点） 在标准大气压下沸水的温度——100℃（沸点） 1 ℃ 划分：　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 摄氏温度的读法和写法 北京一月份平均气温是“-4.7℃” 人的正常体温是“37℃” 读作 “37摄氏度” 读作 “负4.7摄氏度” 或 “零下4.7摄氏度” 我国漠河的最低气温为－52.3℃，怎么读？ 0 ℃ 100 ℃ 这些温度值是怎么测 量出来的呢？ 你能想办法给“自制 温度计”标出刻度吗？ 讨论： 100 ℃标在什么位置呢？ 在细管上的什么位置 标 0 ℃？ 冰水混合物 沸水 　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 然后看清它的_______，也就是一个小格代表的值。 首先要看清它的______，即看清所能测量的_______ _和______ __的温度范围； 量程 最高温度 最低温度 分度值 1.使用前的注意事项: 使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的零刻度、量程和分度值。 四、温度计的使用 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ 观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值? 想想议议 (1).温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 √ 2.实验用温度计的正确使用： (2).稍候，待温度计的示数稳定后再读数。 (3).不可取出读数，视线要与温度计中液柱的液面相平。 √ √ （俯视） 偏大 （平视） （仰视） 偏小 16℃ ２ 读数练习 22℃ ３ –4℃ 读数练习 缩口 玻璃泡 玻璃管 -----用于测量人体温度 （2）量程:35℃--42℃(测温范围小) （3）分度值: 0.1℃(精确度高)　 （1）结构:在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。 　 五、体温计 （4）特点：温度能升不能降 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用前，要拿着体温计用力往下甩！读数时可以离开人体！ 缩口 通过 断开 体温计读数 如果不甩，则示数只升不降。 比如某病人38℃ ，量完后不甩， 再测37℃的体温，则示数是38℃ ， 若再测39℃的体温，则示数是39℃ 。 电子体温计 带温度计的奶瓶 时钟温度计 红