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QCC培训-王晓乐

因果图 以原因与结果(问题点)的关系图,来探讨影响问题点的原因,称为因果图,又称鱼骨图。日本石川馨博士(品管圈创始人)第一次将此图应用在品管圈活动,亦称石川馨图。 脑力激荡法(BRAIN STORMING METHOD) 1.意义:全员集思广义,充分发挥脑力资源。 2.方法 全员发言 不批评 意见愈多愈好 不跑题 效果确认工具:推移图 1.异常值处理方式(注明原因,不列入计算) 2.分段实施分别确认各对策之效果 3.效果有副作用时必须同时比较利弊得失 4.实施中要注意效果,严重不良发生时应立即停止对策实施 有形效益与无形效益 有形效益:凡可用数量表示的称之为有形效益,一般是节省费用、降低成本。如不良率、故障次数、抱怨次数、金额、费用等。 无形效益:无法用数量表示的称之为无形效益,一般是QC小组活动后,小组成员们所获得的成果。如品质意识的提高、改善意识的增强、统计手法学习、团队士气提高等。 有形效益的计算 1.凡可用数量表示的称之为有形效益,一般是节省费用,降低成本。如不良率、故障次数、抱怨次数、金额、费用等。 2、本期(每月)总成果经济价值计算 =(有形成果 + 效率成果)- 改善费用 有形成果,如: (1)每日减少废品数 = 对策后每日产量×(对策前废品率 - 对策后废品率) (2)每日节省金额 = 单价×每日减少不良数 (3)本期(每月)节省金额 = 每日节省金额×天数 效率成果:因提高效率而产生的分摊费用减少、产能提高等而折算出的价值。 改善费用包括: (1)治工具费用 (2)人工费用 (3)修改、制造费用 (4)其他 无形效益的评估 品质意识提高 统计方法学习 团队士气提升 全体圈员参与管理 解决问题能力增加 人际关系提高 表达能力提升 提案改善件数增加 主管满意 日常管理的贯彻 如何判断对策措施是否有效? 有效:主要因的频数急剧减少排列顺序后移,总频数也相应减少 效果不明显:各要因的频数都有少量变化,但排列顺序不变。 效果不好:主要因项目后移,次要因项目前移,而总频数无多少变化。说明各项要因之间存在着相互影响,有些措施可能有副作用。应进一步分析原因,再次从现状调查开始,重新设定目标值,开始一轮PDCA循环。 标准化的目的 1.效果维持 2.减少个人差异 3.技术储蓄 4.教育训练 三、选题理由 重点 说明为何选定此主题。 活动内容 1.弄清问题的背景。  ?弄清高层方针和其关连性(CJ)。  ?弄清问题规模的大小。 2.弄清问题的重要性、紧急性。  ?为何选定现在这个问题? 3.可从可及度、关联度、参与度、关心度方面 例如: 1.配合科内方针目标,年度提高生产力10%等等………。 2. △△车型不良比较最高。 3.其中又以△△工站比较差。 四、目标设定 ★ 设定目标的意义和三要素: 明确通过小组活动,将问题解决到什么程度,为效果检查提供依据:什么(对象特性)、多少(目标值)、何时为止(活动期间) ★ 怎样设定目标? 1、目标应与课题名称一致 例:《 降低××产品(或零件)的加工废品率 》, 则目标应该设定为:加工废品率由3.4%降到0.5%以下 2、目标要定量不能定性 提高规范化服务的程度(×) 单体成本从65元降低到50元以下(√ ) ★ 目标值设定的依据: 1、上级下达的考核指标(或标准的要求)必须达到 2、顾客提出的需求,必须予以满足 3、通过水平对比,在设备条件、人员条件、环境条件等方 面都差不多的情况下,与同行业已达到先进水平的企业 进行比较,从而定出也能达到该水平的目标 4、历史上曾经达到过的最好水平 5、通过现状调查,找出症结所在,预计解决程度,测算出 能达到的水平 ★ 目标值设定的水平: 1、目标要有一定挑战性 2、目标应该通过小组的努力可以达到的 3、当所要解决的课题,其现状与上级的考核指标 或与产品、工艺的规格要求有较大差距时,可 以把上级的考核指标或产品、工艺的规格要求 作为小组活动的目标值。 设定理由: 目前平均寿命22423台/套,且最大值与最小值差异大; 工场要求将膨胀夹具寿命提高一倍。 必要性论证: 1、膨胀夹具寿命低,导致间材 消耗居高不下。 2、膨胀夹具寿命低,导致生产 效率低下。 可行性论证: 1、同行业先进水平为43500台/套。 2、11年6月份曾达到35168台/套,与45000台/套的目标相接近。 例 五、计划拟定 重点: (1)

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