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“教学中的互联网搜”教学案例The seasons
全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例
评选教案设计
《The seasons》
江苏省泰州市泰兴市南街小学
王菲菲
6B Unit 5 The seasons
教案设计一、教案背景
1,面向学生:小学????????2,学科:英语
,课时:1
,学生课前准备:、、预习课文,二、教学课题
?三、教材分析
本节教材是教学重点:教学难点:教学之前用百度在网上搜索,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。用百度图片网上搜索下载的图片,培养学生读图识别能力。通过百度在网上搜索一些关于的文字资料和图片资料,做成PPT课堂给同学们演示,给学生对留有深刻的印象。
四、教学方法
(1)情境教学法。采用多媒体创设情景,让学生在情境中体验、探究、学习。
(2)听读比较法。通过播放录音,通读语篇,并对不同语篇的比较使同学更好地掌握语篇内容。
3)任务型教学法。创造性地设计贴近学生实际的教学活动。
(4) 情意促进法。用好情意目标,促进课堂情感升华,进行德行教育。
(5) 动机激趣法。抓住学生对不同城市气候的好奇心理,激发其学习兴趣,促进课堂效率的提升。五、教学过程
一、Warm up
1.T: Hello,what’s your name?
S: My name is…
T: What’s the date today?
S: It’s…
T: What’s the weather like today?
S: It’s cold and rainy.
(设计意图:回顾上节课所学的What’s the weather like there?)
T: Oh, you need more warm clothes.
(设计意图:以语篇中的you need more warm clothes.凸显向学生嘘寒问暖的情意目标)
2.展示几张天气的图片,让学生们进行同桌间回答。【百度链接图片】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CB%D5%D6%DD%B4%BA%CC%EC%CD%BC%C6%ACin=22165cl=2lm=-1st=pn=88rn=1di=79272195135ln=1932fr=ala0fm=ala0fmq=1332203491906_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn88-1di79272195135objURLhttp%3A%2F%2F%2F00%2F96%2F23%2F59bOOOPIC1b.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fphoto%2F962359%2FW650H433T7916S108TPjpg
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