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《向下管理情景案例练》课程大纲(详细版)
《向下管理高尔夫》课程大纲
【培训讲师】张一丹(资深培训讲师,世界500强通信企业高级培训师,获国家认证的人力资源管理师、企业培训师、经济师等资格,从业25年)
课程特色:
本课程融合以往咨询、辅导、管理开发与管理训练方面的研究,精心设计了《向下管理高尔夫》课程。兼具理论基础与实际联系,使学员在54个管理案例讨论中感悟管理的真谛,相信必定能够帮助您的企业精益管理、提高绩效。
课程模型
培训时长:2天
建议人数:40人/班
课程目标:
正确认知管理者在组织中的职责与角色
让管理者重新检视自身的领导能力与管理风格
培养管理者领导及应变能力
活用员工激励、人才发展与抱怨处理的技巧
明辨部属问题行为分析与解决方式
课程大纲:
【课程大纲】:
第一讲:管理者的职责与角色
1.管理的本质及其重要性
2.管理者在企业中扮演的角色与职责
3.如何在实务运作上发挥管理者的功能
第二讲 情景模拟演练讲解一
第1洞:如何面对下属的耳语是非?---纠正下属的问题行为
?以不听来听,不察来察
?要求部属为自己所说的一切负责
?训练部属讲真话
?先不露声色,以免上当
?先明察秋毫,以免伤及无辜
?真正为你[好],[死谏]绝不只一次
?宁信其无,不为所动
?视其所以,观其所由,察由所安
第2洞:如何处理下属的过失行为?---利用下属犯错,采取机会教育
1.初犯时,运用三明治技巧:
2.累犯时,运用汉堡技巧 :
3.部属做不好,是主管的错,部属做的不错,是他的功劳;
4.从掌握犯错的原因开始:
5.员工绩效欠佳的可能原因:
第3洞、如何对下属进行工作指导?---做个好教练
·说:清楚地说明
·教:提供明确的示范
·练:让部属动手练习
·赞:肯定、鼓励学习者的努力
·跟:配合学习者的情况
第4洞、如何处理下属的特别请求?---维系团队的纪律
?“善门易开难关”,由松变紧难,凡事慎于开始
?站在“法”的角度讲“理”,“理”是合理化,勿急于动情
?“破例”会走上惯例
第5洞、如何处理下属请调其他部门?---协助下属的职业发展
??部属请调的原因,未必是对现状不满所致
??主管最后被告知,已是时机成熟
??如果此人你不想留,也要慎重处理
??留人不在人走时
第6洞、如何执行一项新规则?---辨别下属个人与事件问题的差异性
?中坚干部要有“转化”能力
? ?在其中沟通、疏导,而非推脱、反对、高调
? ?“了解”未必“同意”,充分了解,解决问题已大半
第三讲 情景模拟演练讲解二
第7洞、如何赞美、激励下属?---纾解员工抱怨的情绪
?赞美部属的原则:及时、口头、公开、具体、不带要求
??员工有情绪时,先处理心情,后处理事情
第8洞、如何为下属制订工作目标?---转换上司对目标的要求
目标制订六特性:
共同性、参与性、重点性
自主性、计划性、成果性
第9洞、如何处理下属误解企业规则的本意?---运用沟通消除与员工认知的差异
? ?对事不对人,当下导正
?不管之管
?不因主管好恶不同,对部属评价不同
第10洞、如何处理事态严重的员工?---展现人事处置的魄力
?辨别员工问题
?谣言止于智者,不攻自破
?组织对谣言的处理:不利谣言—挺住
有利谣言—传播
?茶壶效应
第11洞、如何处理新老员工的冲突问题?---诊断部门管理的异常问题
?发挥余热—导师帮代、肯定老员工
?调动热情—鼓励新人
?及时处理冲突
第12洞、如何面对下属热心公益而忽略本职工作的态度?---督导员工绩效
?从事情(绩效)切入,不涉及行为
?明知故问,使部属解除防范,不产生猜疑
第四讲 情景模拟演练讲解三
第13洞、如何面对下属消极、不合作的工作态度?---掌握人性的激励
?[冰冻三尺,非一日之寒]解铃还需要系铃人。
?要达到[解冻]先创造一个可谈话的环境,不要期盼有戏剧性的变化
?把握说话的三个要领:
?信任(TRUST)的五个要素
?授权的六个步骤
第14洞、如何处理下属培育发展的问题?---给予下属技能提升
?考验人才的十种方式
?有关人才培育活动
第15洞、如何面对固持己见的下属?---采取有效的授权
?委任部属做事:事成、人爽
?管理:管人理事——管事理人
?主管切忌:先给答案、部属不知结果与已关系
第16洞、如何采取弹性而有效的领导方式?---善用因材施教的领导风格
?有关领导风格
?领导风格是由两种导向
?因材施教
?领导风格的演变
第17洞、如何辅导问题员工?---发挥柔性的领导
?以柔克刚,先处理心情,再处理事情
?包容个性,创造自我反省机会
?自变,非他变
?改变对方个性,不如改变方法
?疏导问题员工,切忌“心理医生”自???
第18洞、如何选拔企业绩优人员?---公正
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