- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中小企业管理学科人需求趋势报告
管理学科校园招聘会人才需求趋势预测及
对管理学科人才培养的建议
————基于校园招聘会中小企业岗位需求的实证研究
高银玲
河北大学 河北 保定 071000
本文为2012年度河北省人力资源和社会保障课题《河北省中小企业人才需求与独立学院专业设置的对比研究》项下阶段性成果,课题编号:JRS-2012-1038
摘要:近年来,民营中小企业发展势头良好,在产值、利税、提供就业岗位方面已经成为我国经济的重要基础,其用人方式更灵活、对人才的需求更迫切。独立学院应根据就业市场的变化合理调整专业设置,将专业培养与社会需求、教学改革与形势变化结合起来,针对应届毕业生“结构性失业问题”,进行错位竞争,打造具有良好适应性的专业人才。
关键词:中小企业 人才需求 专业设置 需求趋势
近年来,民营中小企业发展势头良好,在产值、利税、提供就业岗位方面,均成为我国经济的重要基础,“据最新统计数据,我国中小企业达1023.1万户,提供近80%的城镇就业岗位[1]”。其在用人方式上更具灵活性、对人才的需求更为迫切。基于此,我院与河北省中小企业局合作,面向2007届毕业生,引进中小企业举办了校园招聘会,并提出了“到基层去”的号召,并以此次招聘会的参会企业为主体,连续5年举办了校园招聘会。本报告依托五年来企业需求信息,假定培养人数全员服务地方经济,针对管理学科市场需求变化,进行了针对各专业的具体研究,以期对独立学院人才培养提供建设性方案。
研究主体的代表性
从数据分析结果来看,管理学科呈现人才需求旺盛,且不断增长的局面(表一:管理学科人才需求总趋势), 管理学科五年来均位列招聘会中小企业人才需求的首位。以面向2008届毕业生的招聘会为例,参会企业367家,有59.01%的企业提供管理类岗位,占岗位总数的43.16%,至2009年,管理类岗位占岗位总数比例达到历史最高的68.65%。另一方面,“管理类专业就业率偏低问题十分突出,在大多数地方高校部分管理类专业如工商管理专业学生一次就业率比个别专业低20%-40%”[2]。是什么原因造成了一方面管理学科需求旺盛,而毕业生就业率偏低呢?以管理学科为研究主体,进行中小企业人才需求和专业设置的对应性研究,具有较好的代表性。而且通过学科内部专业调整对应市场变化的分析,能够动态观察调整后效果,对于独立学院人才培养的方向有可参考价值。
表一:管理学科人才需求总趋势
毕业生年度 管理岗位占岗位总数的比例 2007 33.40% 2008 43.16% 2009 68.65% 2010 26.58% 2011 35.68%
2. 中小企业人才需求与学院专业设置的对应分析
2.1 部分专业连续多年出现供不应求情况。以市场营销专业情况最为突出,2007届本院未设置该专业人才培养计划,需求岗位数为134个;2008届人才培养数为62个,需求岗位为387个;2009届培养数为47个,需求岗位数为435个;2010届培养数为29个,需求岗位数648个;2011届培养数为50个,需求岗位数为483个。平均来看,除2007届外,每届毕业生培养人数不足岗位需求数的20%,2010届更达到历史培养最低点的4.48%;出现了“有岗无人”的情况(见图一:市场营销专业人才需求变化图)。同样的情况出现在工商管理专业,除2007届外,2008-2011届连续四年人才培养占岗位需求数的50-80%之间
(见表二:工商管理专业培养与需求变化表),在该专业培养规模上,显示较为保守的状态。
表二:工商管理专业培养与需求变化表
培养年度 专业培养人数 岗位需求人数 专业培养人数占岗位需求数比例 2007 201 92 218.48% 2008 117 148 79.05% 2009 33 58 56.90% 2010 40 82 48.78% 2011 49 89 55.06% 2.2 部分经过设置调整的专业,出现人才培养与需求的科学对应。以公共事业管理专业为例,2007年专业培养人数为107,岗位需求数仅为2;从2008-20010届连续保持个位数需求,至2011届人才培养数为20,需求数为17;呈现较为科学的对应关系(见图二:公共事业管理专业人才培养与需求变化图)。劳动与社会保障专业人才培养与需求呈现相同的趋势,2007-2010年培养人数为80-90之间,岗位需求数持续保持在0-5之间,2011年培养人数下调,岗位需求数略为提高,供需的对应落差虽然减小,但依旧存在(见图三:劳动与社会保障专业人才培养与需求变化图)。
2.3 部分专业呈现人才培养与岗位需求交替升降的态势
您可能关注的文档
- 中国纺织品出口贸易在的问题和对策研究.doc
- 中国联通湖南分公司装施工组织设计.doc
- 中国联通网络优化支系统核心网分析与优化使用手册(修复的).docx
- 中国联通预付费国际游开通测试指导手册.doc
- 中国联通通信网络运行维护规程-客户网络服务分册2015.doc
- 中国聚氯乙烯工业发现状及展望.doc
- 中国肿瘤健康教育万行工作简况.doc
- 中国自毁式无菌注射器行业分析及发展策略咨询报告.docx
- 中国触摸屏行业市场析与发展趋势研究报告-灵核网.docx
- 中国语言文学系203届毕业论文表格标准.doc
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-21化学发光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-20分子荧光分析法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-22色谱分离过程.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-25气相色谱仪与固定液.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-24色谱定性定量方法.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-26气相色谱检测器.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-29液相色谱固定相与流动相.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-27气相色谱分离条件的选择.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-28液相色谱仪器与类型.pdf
- 上海海洋大学《海洋环境分析技术》课件-3 原子光谱和分析光谱.pdf
最近下载
- 制造企业数字化中台技术中台数据中台业务中台建设方案(20页PPT).pptx VIP
- 防跑道侵入考试卷附答案.doc
- 3-1牛顿第一定律(解析版)—2024高考物理一轮复习100考点100讲.docx VIP
- 社会治安管理处罚法全文.docx VIP
- SL252-2017 水利水电工程等级划分及洪水标准.pdf VIP
- 监理例会会议纪要范文.docx VIP
- 新时代下黄河文化融入高校校园文化建设的路径探索.docx VIP
- SL260-2014 堤防工程施工规范.docx VIP
- 公司治理与股权激励董.pptx VIP
- 新解读《GB_T 12604.3-2013无损检测 术语 渗透检测》最新解读.docx VIP
文档评论(0)