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第五章光现象文哲教育物理课堂第五章光现象5.1光的传播知识点1光源1、定义:自身能够发光的物体叫作光源。2、分类:自然光源:如太阳、萤火虫、荧光鱼、水母、闪电等光源人造光源:点燃的蜡烛、霓虹灯、照明灯、发光二极管等3、对光源的理解:思考:“蜡烛是光源”这种说法对吗?月亮是光源吗?注意:有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源发出的光,好像它们也在发光一样,不要误认为它们是光源,如月亮和所有行星,它们并不是物理学上所指的光源。知识点2探究光的传播(重点)1、提出问题:光是怎样传播的?(1)光可以在哪些物质中传播?(2)光的传播路径如何?2、实验探究(1)在暗室中,让激光手电筒发出的光射向空气中。(2)在暗室中,让激光手电筒发出的光射向水中。(3)在暗室中,让激光手电筒发出的光通过透明玻璃砖。3、实验现象激光手电筒发出的光在空气、水及透明玻璃砖中,均是沿直线传播的。4、实验结论光在同种均匀介质中沿直线传播。【注意】光沿直线传播的条件是:在同种均匀介质中。如果不是同种介质,或介质是不均匀的,光就不会沿直线传播。知识点3光沿直线传播的现象(重点)1、光线:用一条带有箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条带箭头的直线叫作光线,用“”表示。【注意】光线是表示光的传播方式的一种理想化的物理模型,实际上是不存在的,只是为了更形象直观地表示光的传播路径和方向。2、影子的形成光在传播过程中遇到不透明的物体时,会被物体阻挡,在物体后面形成一个光照不到的黑暗区域,这个区域就是物体的影子,如图所示。【注意】“影子”与“倒影”的区别水中的倒影不是光在直线传播过程中遇到不透明物体而形成的影子,而是山、树等物体通过水面的作用而在水中所成的像。3、小孔成像(倒立的像)如图所示,由于光的直线传播,烛焰上部的光线,通过小孔后射到了下部;下部的光线,通过小孔后射到了上部,就出现了烛焰倒立的像,这就是小孔成像。4、日食和月食的形成趁热打铁1、如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是()A.放入水中的铅笔好像折断了B.桥梁倒映在水面上C.人在镜中的像D.树荫下形成圆形光斑答案:D2、夜晚,当你向一盏路灯走近到离开路灯的过程中,你的影子长度是( )A.由长逐渐变短,再由短逐渐变长B.由长逐渐变短,到逐渐消失C.由短逐渐变长,到无穷长D.以上说法都不对解析:当人在远处时,人与灯光的夹角小,形成的影子长;当人逐渐走近路灯时,人与灯光的夹角会变大,此时形成的影子会变短;当人经过路灯逐渐远离时,人与灯光的夹角又会变小,形成的影子再次变长.故A说法正确.3、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( ) A、蜡烛的正立像 B、蜡烛的倒立像 C、三角形光斑 D、圆形光斑解析:小孔成像是一种光沿直线传播现象,通过小孔所成的像是倒立的,其形状与小孔形状无关!答案:B知识点4光沿直线传播的应用5.2光的反射光源本身发出的光进入眼睛不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛知识点1光的反射(重点)1、定义:光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回来。这种现象,就叫做光的反射。2、光的反射现象(1)我们能看到本身不发光的物体,就是因为它表面的反射光射入我们眼睛的缘故。(2)平面镜能成像,也与光的反射有关。如:人们可通过光的反射观察汽车后视镜,这时物体和眼睛不需要在一条直线上。知识点2光的反射定律(重点)1、基本概念:一点、两角、三线2、实验:探究光的反射定律不和光归纳总结:光在发生反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。这就是光的反射定律。可简记为:三线共面、两线分居、两角相等。趁热打铁(2013辽宁)小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.(1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明反射光线与入射光线____同一平面内.(2)小明还想探究反射角和入射角的关系.具体做法是改变入射光线的方向,观察反射光线的方向是否改变,用量角器测量入射角和反射角,把测量结果记录在表格中,请你设计一个实验表格,要求做三次实验.(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的____方向射出,因为在光的反射现象中光路是____的.知识点3利用光的反射定律作图(重点)1、已知入射光线作反射光线。2、已知反射光线作入射光线。3、已知入射光线和反射光线确定平面镜位置。1、已知入射光线作反射光线。2、已知反射光线作入射光线。3、已知入射光线和反射光线确定平面镜位置。完成课本P104作图题具体情境中的光路图例1:小明的乒乓球掉到沙发下,没有手电筒,
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