人力资源二级培训与发辅导练习三.docVIP

单选 1、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是（ ）。 A、外聘更能保证交流的顺畅 B、企业内部开发资源成本高 C、内部培养可能影响培训对象的参与积极性 D、内部培养可能会加大培训风险 2、讲义法属于与（ ）培训相适应的培训方法。 A 技能 B、知识 C、假造性 D、解决问题能力 3、在培训评估中，心得报告与文章发表可以用来进行（ ）。 A、反应评估 B、学习评估 C、行为评估 D、结果评估 4、关于部门管理者在员工培训中的责任，表述错误的是（ ）。 A、对培训效果进行跟踪检验 B、了解员工应当接受的培训内容 C、协助员工做培训发展需求分析 D、为员工提供学习或练习机会 5、关于入职培训，表述错误的是（ ）。 A 、较少考虑新员工之间的个体差异 B、使任职者具备合格员工的所有条件 C、培训活动中应强调员工对于公司的重要性 D、让员工学习新的工作准则和有效的工作行为 6、在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（ ）。 A、学习评估 B、反应评估 C、行为评估 D、结果评估 7、角色扮演法相比模拟训练法更侧重于（ ）。 A、操作技能的培训 B、反应评估 C、分析问题、解决问题能力的培训 D、晋升前的人际关系训练 8、培训发展循环的中心环节是：（ ） A 、培训制度 B、培训程序 C、培训需求分析 D、培训评估 9、头脑风暴法的关键是（ ）。 A、排除思维障碍、消除心理压力 B、加强竞争意识 C、理论联系实际 D、学习交流各种技能，带动学习气氛 10、在企业培训中（ ）是最基本的培训方法。 A、讲授法 B、专题讲座法 C、研讨法 D、参观法 E、实验法 11、下面那一项关于确定培训对象要遵循的基本原则的描述是错误的？（ ） A、在最需要的时候选最需要培训的人进行培训 B、针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选人 C、充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合 D、根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象 E、根据管理者的知识、经验与判断以及组织的预算来确定培训的对象 12、下面那一项不是培训需求分析的内容？（ ） A、培训需求的层次分析 B、培训需求的资源分析 C、培训需求的对象分析 D、培训需求的阶段分析 13、下面（ ）不是学习评估的优点。 A、对培训学员有压力 B、对培训讲师也是压力 C、可以在培训之中对学员的学习效果进行监督、检查 D、对组织者也会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好 14、在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（ ）. A、培训计划 B、培训准备 C、培训调查 D、培训效果反馈 E、原始资料 F、调查资料 15、培训需求的访问调查研究的对象包括（ ）及与培训工作推动有关的人员。 A、各级党委 B、各级领导 C、各级行政人员 D、各级主管 16、培训要为员工提供（ ）的机会。 A、理论及应用 B、实践或操作 C、应用和实践 D、实践或应用 17、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（ ）从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度。 A、接受程度 B、态度 C、看法 D、态度和看法 18、培训的目的是（ ）。 A、提高员工思想水平 B、提高员工文化水平 C、提高员工工作能力 D、提高员工领导能力 19、对新员工进行入职培训是招聘过程的（ ） A、结果 B、成果 C、延续 D、展现 20、按劳动部有关规定：企业员工的培训经费占员工工资总额（ ）。 A、5% B、1.5% C、2.5% D、3% 21、企业防范培训风险，可根据（ ）原则考虑培训成本的分摊与补偿。 A、利益获得原则