- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人力资源管理岗位资考试提纲及答案
人力资源管理复习提纲
一、人力资源的概念、特征
1、人力资源概念:能够推动国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的总和,包括质量和数量两个方面。人力资源特征:1、自有性2、生物性3、时效性4、创造性5、能动性6、连续性。
2、什么是人力资源管理?运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的组织、培训和调配,使人力、物力保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,以实现组织的目标。
3、现代人力资源管理的主要内容:职位分析与职位评价、人员招聘、培训与开发、绩效考核、薪酬与福利、员工关系管理、人事管理、职业生涯管理
4、传统人事管理和现代人力资源管理有什么差别?
项目 现代人力资源管理 传统人事管理 观念 视员工为有价值的重要资源 视员工为成本负担 目的 满足员工自我发展的需要,保障企业的长远利益实现 保障企业短期目标的实现 模式 以人为中心 以事为中心 性质 战略性 战术、业务性 深度 主动、注重开发 被动、注重管好 地位 决策层 执行层 工作方式 参与、透明 控制 与其他部门的关系 和谐、合作 对立、抵触 对待员工的态度 尊重、民主 命令、独裁 角色 挑战、变化 例行、记载 部门属性 生产与效益部门 非生产、非效益部门 5、现代人力资源管理为什么会出现?
历史背景:两个阵营:西方与东方的对峙,中国、印度、南美—日本、德国、澳洲 ;战后欧洲重建经验的反思:马歇尔计划的成功与欧洲的迅速复兴;1950-1970年代西方经济的黄金发展时期;临着挑战:求解“经济增长之谜”
社会发展:技术进步推动体力解放;产业提升—第一二产业转向第三产业;社会的信息化、知识化
决定经济社会发展的主要动力不再是资本等物质性资源而是以人为载体的创意、知识、技术。
二、员工招聘含义、意义,招聘管理的内容,招聘的途径,面试
(1)员工招聘的含义:员工招聘有广义和狭义之分。广义的员工招聘包括招募、选拔、录用、评估等一系列活动。狭义的员工招聘仅指人才吸引与选拔,它是人才聘用或聘任的基础和前提。
(2)员工招聘程序:1、人力规划、职位分析;2、招聘计划,包括空缺职位、需求数量、任职资格、时间地点、成本收益;3、招募,包括了解市场、布信息、接受申请;4、甄选,包括初选(材料)、笔试、面试、测评、体检5、聘用,包括作出决策、发出通知、岗前培训、试用、签订合同。6、评估包括,程序、技能、效率。
(3)意义:1、决定了组织能否吸纳到优秀的员工。2、有助于改善组织劳动力的结构与质量。3、有利于增强企业员工的稳定性。4、有助于形成组织持续的竞争优势。5、有助于树立良好的企业形象。
招聘管理的内容分五个部分:1、通过人力规划、职位分析,确定招聘需求2、制定招聘策略,包括招聘模式、招聘范围、招聘方法、招聘时间以及招聘中的组织宣传。3、人员筛选与评价。4、录用与试用。5、招聘评估。
(4)招聘的途径:1、内部招聘来源:内部晋升与工作轮换、平级调动、临时人员转正、内部公开招聘;途径:公告招聘法、利用档案记录的信息、员工推荐。
2、外部招聘来源:广告招聘、校园招聘、人才招聘会、内部人员介绍推荐、中介机构、网络招聘、其他来源。
(6)员工选拔的方法:
1、知识考试:综合知识、专业知识、技能知识2、面试:集体面试、结构面试、压力面试3、心理测验(素质测评):智力测验、职业能力倾向测验、人格测验4、情境模拟(评价中心):文件处理、无领导小组、角色扮演。
(7)员工培训:
需求分析阶段 :培训需求评估,目标确立。
设计与实施阶段:培训内容方法设计,实施培训,培训过程监控。
评估阶段:制定标准,对参训者预先测验,培训师评价,培训目标评价,培训管理评价,反馈
(8)面试:是招聘选拔的重要过程。是指在特定时间、地点所进行的、有着预先精心设计好的明确目的和程序的谈话,通过面试者与被面试者双方面对面的观察、交谈等沟通方式,了解被面试者的个性特征、能力状况以及求职动机等方面情况的一种人员筛选与测评技术。
(9)面试特点:全面性、有效性、对象的单一性、内容的灵活性、信息的复合性、交流的直接性和互动性、判断的直觉性。
(10)面试作用:核对申请表上所述资料,询问更多的相关情况;面试者可把公司及未来工作的情况予以介绍;听取应聘人员对工作设想的高见;通过申请人的表现,判断他未来实际工作的情形。
(11)面试类型:根据面试的结构化程度划分,面试可分为结构性面试和非结构性面试;根据组织形式划分,面试可分为压力面试、行为描述面试和能力面试;根据对面试的组织方式划分,面试可分为个别面试、小组面试和集体面试;根据所达到的效果划分,面试可分为初步面试和诊断面试。
三、职务分析的概念、成果表现、方法,能
文档评论(0)