【金版教程】高三生一轮复习 专题9 细胞呼吸课时训练 新人教版.docVIP

课时训练9　细胞呼吸一、选择题 1．(金版工作室原创)下列是关于探究细胞呼吸实验的几种叙述，错误的是 (　　) A．探究O2 浓度对呼吸作用的影响，自变量是O2 浓度 B．探究绿色植物的呼吸作用强度需要在暗处进行，以排除光合作用的影响 C．探究温度对有氧呼吸强度的影响，O2的消耗速率可以作为因变量 D．根据是否有酒精的产生可以判断是否进行无氧呼吸 解析：细胞的呼吸作用方式为有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物可能为酒精与二氧化碳，也可能为乳酸。 答案：D 2．(2010·南通三模)选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是(　　) A．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液 B．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 C．在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素 D．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色 解析：本题主要考查学生对课本实验的掌握程度，做质壁分离及复原实验时，选用0.3g/mL的蔗糖溶液，浓度过大宜造成失水过多，导致细胞死亡，而不能复原；提取色素时，要用丙酮或无水乙醇等有机溶剂；醋酸洋红或龙胆紫染液能对染色体进行染色。 答案：B 3．(2010·广东实验中学)在适宜条件下，下列实验能够实现实验目的是 (　　) A．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2 B．蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，可作为观察叶绿体的材料 C．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP 解析：线粒体是进行有氧呼吸的主要场所而不是全部，第一阶段是在细胞质基质中完成的；蓝藻属于原核生物，不可能有叶绿体；植物生长素属于有机酸，不属于蛋白质；乳酸菌可以进行无氧呼吸，产生少量的ATP。 答案：D 4．(2010·福州毕业考试)下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是 (　　) A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 解析：有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，产物包括丙酮酸，第二阶段是在线粒体中进行的，要完成丙酮酸的进一步分解；部分生物可以进行无氧呼吸产生酒精与二氧化碳；部分高等植物保留有无氧呼吸的能力作为补偿；干种子中的胚属于活细胞，能进行呼吸作用。 答案：A 5．(2010·扬州4月)检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是 (　　) A．如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸 B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸 C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2 D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，可通过是否有酒精的产生判断是否存在无氧呼吸；溴麝香草酚蓝和澄清石灰水都是CO2指示剂，酒精可用重铬酸钾进行检测。 答案：C 6．(2010·启东中学)下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 (　　) A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 解析：部分原核生物可以进行有氧呼吸，但是没有线粒体；植物细胞在完全无氧的条件下，会进行无氧呼吸分解有机物，产生酒精和二氧化碳或乳酸；绿藻能进行正常的有氧呼吸，第一阶段进行的场所是细胞质基质，第二阶段是线粒体基质，第三阶段是线粒体的内膜。 答案：C 7．(2010·苏州4月)下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是(　　) A．图中①、②两物质依次是H2O和O2 B．图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C．图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行 解析： 图中(一)、(二)、(三)分别是指有氧呼吸的三个阶段，第一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段、第三阶段在线粒体中进行，第三阶段产生的水中的氢一部分来自葡萄糖，一部分来自水；细胞呼吸在有光和无光的条件下都能进行。 答案：A 8．(2010·西安咸阳)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度氧气时，其产生的酒精和CO2量如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9mo