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比例尺 丹徒区世业实验学校 比例尺的简单运用 苏教六年级下册 教学案配套课件 温故知新 什么是比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 什么是比例尺？ 一幅图的图上距离和实际距离的比。 14 12 60 探究实践 （1）读题并思考：题目中已知条件是（ ），所求问题是（ ） （2）根据比例尺的定义写出比例尺的关系式（ ）。 （3）已知比例尺和图上距离，那么我们先把已知的写上，比例尺是（ ） 表示（ ），图上距离是（ ） （4）那么现在这个比例，有三项是已知的，求其中一个未知项，这是我们学 过的（ ） 图上距离和比例尺 实际距离 比例尺=图上距离：实际距离 1：8000 实际是图上的8000倍 图上是实际的八千分之一 图上1cm是实际80米 5cm 解比例 （5）在解比例前对于这个未知项，我们该怎么处理？ 解：设（ 　　 ）。 列出比例式（　　　　　　　　　　） （6）按照比例的基本性质，解这个比例（　　 　　　） （7）这里的40000的单位是（　 　），那么40000厘米＝（　　　）米 （8）我们刚才用的是设未知数，根据比例的基本性质解比例的方法求出实际距离， 你还能用其他方法来求出答案吗？你能想出几种方法呢？ 试试看 探究实践 明华小学到少年宫的实际距离是x米 40000 厘米 400 当堂训练 1、例题中明华小学到体育馆的实际距离是多少？量一量，算一算。 解：设明华小学到体育馆的实际距离是x米。 3：x=1：8000 x=24000 24000cm=240m 答：明华小学到体育馆的实际距离是240米。 根据比例尺知道：图上1cm表示实际80m。 3 x 80 = 240m 答：明华小学到体育馆的实际距离是240米。 当堂训练 2、例题中医院在明华小学的正北方向， 它们之间的实际距离是 240 米。 先算出明华小学到医院的图上距离， 再在上图中表示出医院的位置。 240m=24000cm 解：设明华小学到中医院的图上距离是x厘米。 x：24000=1：8000 x=3 答：明华小学到中医院的图上距离是3厘米。 根据比例尺知道：图上1cm表示实际80m。 240 ÷ 80 = 3cm 答：明华小学到中医院的图上距离是3厘米。 3cm ⊙ 当堂训练 3cm 3.5cm ⊙ 2cm 600m 700m 当堂训练 1:16000 1400m 15cm 巩固测试 5cm 3cm 2.5cm （1）根据比例尺知道：图上1cm表示实际400m。 10.5 x 400 = 4200m = 4.2km （2）4.2 ÷ 12 = 0.35（时） 0.35 x 60 =21（分） 或 12 ÷ 60 = 0.2（千米/分） 4.2 ÷ 0.2=21（分） 巩固测试 2、一个机器零件的长度是0.5cm。在比例尺为40：1的图纸上，它的长是多少？ 图上： 0.5 x 40 = 20cm 3、 ⊙ ⊙ 2cm 桃林小学 大众超市 6.5cm 实际距离 图上距离？ 放大比例尺 图上距离是实际距离的40倍 图上1cm表示实际100m 小知识 六年级下册课件 丹徒区世业实验学校