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六、ER图练习 用E-R图表示某个工厂物资管理的概念模型 实体 仓库： 仓库号、面积、电话号码 零件 ：零件号、名称、规格、单价、描述 供应商：供应商号、姓名、地址、电话号码、帐号 项目：项目号、预算、开工日期 职工：职工号、姓名、年龄、职称 实体之间的联系如下： 一个仓库可以存放多种零件，一种零件可以存放在多个仓库中。仓库和零件具有多对多的联系。用库存量来表示某种零件在某个仓库中的数量。 一个仓库有多个职工当仓库保管员，一个职工只能在一个仓库工作，仓库和职工之间是一对多的联系。职工实体型中具有一对多的联系 职工之间具有领导-被领导关系。即仓库主任领导若干保管员。 供应商、项目和零件三者之间具有多对多的联系 ER图练习答案 正确答案 某学校有多个系，每个系有多名学生；一门课程有多名学生选修，且一名学生可选修多门课程；一名学生选修一门课程有一个成绩；系有系名称、系主任和系地址等属性，学生有学号、姓名、性别、出生年月等属性，课程有课程号、课程名称和学时数等属性。 试根据上述语义设计E—R模型，要求注明联系类型，可省略属性。 一个读者可以订阅多种期刊，一种期刊可由多个读者订阅，订阅有订阅期限属性。读者有读者编号、姓名、通信地址、电话等属性，期刊有期刊编号、期刊名称、定价等属性。 （1）根据上述语义画出E-R图，要求包括属性、实体、联系和联系类型。 （2）将E-R图转换为关系模型，并指出每个关系的主键。 已知：每个仓库可以存放多种零件，而每种零件也可在多个仓库中保存，在每个仓库中保存的零件都有库存数量。仓库的属性有仓库号（惟一）、地点和电话号码，零件的属性有零件号（惟一）、名称、规格和单价。 试：（1）根据上述语义画出E-R图； （2）将E-R模型转换成关系模型，要求标注关系的主键和外键。 一个工厂可生产多种产品，一种产品可由多个工厂生产。工厂有工厂编号、名称、地址和电话号码等属性；产品有产品号、产品名称、型号等属性；工厂生产出来的产品要记录生产日期和数量等信息。 试：（1）根据上述语义画出E-R图； （2）将E-R模型转换成关系模型，并标注关系的主键和外键。 假设一名职工可以参与多个工程项目，一个工程项目有多名职工参与；工程有工程号、工程名、预算等属性，职工有职工号、姓名、性别等属性。 （1）根据上述语义设计E—R模型，要求注明联系类型，可以省略属性。 （2）将E—R模型转换成关系模型。 某超市与多个供应商建立供货业务，一个供应商供应多种商品，一种商品可由多个供应商提供，供货时需要记录供货日期和数量；供应商有编号、名称、地址和电话等属性，商品有商品编号、品名、规格和单价等属性。 要求： （1）根据上述语义画出E-R图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型。 （2）将E-R图转换为关系模型，指出每个关系的主键和外键。 * * E-R图例子（1） 设计一简易选课系统，实现如下功能： 每个系有多门课程，每门课程可以由多个老师教授，每个老师可以教授多门课。比如王福海老师可以教授高等数学B和线性代数，并且他可以教授高数B的两个课堂，选课系统中课堂具有唯一性编号。 每个课堂限定了学生人数。 学生通过学号和密码登录选课系统。通过课堂进行选课，可以跨系选择，没有学分限制。 E-R例子（2） 选课系统涉及实体及属性： 1. 学生 属性有学号、姓名、性别、班级、登录密码 2. 教师 属性有工作编号、姓名、性别、所在系 3. 课堂 属性有课堂编号、教师、课程名、上课时间、人数 4. 课程 属性有课程名、性质、应修学生人数、开课系 学生 学号 姓名 性别 班级 登录密码 教师 编号 姓名 性别 所在系 E-R例子（3） 课堂 编号 教师 课程名 人数 上课时间 课程 课程名 性质 开课系 应修人数 E-R例子（4） 实体间联系： 1. 一个课程由多个教师教师教授，每个教师教授多门课程 2. 一个课程开设多个课堂，每个课堂只教授一门课程 课程 教师 讲授 m n 课程 课堂 开设 1 n E-R例子（5） 实体间联系： 3. 一个教师可担任多个课堂的教学，一个课堂只能由一个老师负责。 4. 一个学生可选择多个课堂，一个课堂可容纳多个学生。 课堂 教师 上课 n 1 学生 课堂 选择 m n 已选人数 E-R例子（6） 学生 学号 姓名 性别 班级 登录密码 教师 编号 姓名 性别 所在系 课堂 编号 教师 课程名 人数 上课时间 课程 课程名 性质 开课系 应修人数 选择 m1 n1 已选人数 开设 n3 1 讲授 n4 m4 上课 n2 1 实体、关系、多重性不能重名 An Introduction to Database System An Introduction to Database System ！公司不能做为实体。