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- 2017-05-08 发布于贵州
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全国教师考编内容—教育学、心理学、新课程改革
教师编制考试重点
单项选择题??
1.需要层次理论是(?)提出的。??A.罗杰斯??B.班杜拉??C.奥苏伯尔??D.马斯洛??2.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于(?)。??A.近景性内部动机??B.近景性外部动机??C.远景性内部动机??D.远景性外部动机??3.如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于(?)。??A.外部、不可控和不稳定归因??B.外部、可控和稳定归因??C.外部、不可控和稳定归因??D.外部、可控和不稳定归因??4.下列情境中代表内在动机的情境是(?)。??A.课间休息时,小李回到教室里做作业??B.王老师对张华的测验成绩表示满意??C.校长在全校大会上宣布三好学生名单??D.陈英每天独自看几小时电视,??5.在学习较容易的内容时,动机水平为(?),最有利于学习。??A.较低??B.中等??C.较高??D.以上都不对??6.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是(?)的理论。??A.罗杰斯??B.班杜拉??C.奥苏伯尔??D.阿特金森??7.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作(?)。??A.学习动机??B.学业动机??C.成功期待??D.成就需要??8.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比
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