北师大历史七年级_第9课甲骨文与青铜器.pptVIP

第一模块 甲骨文 读46,47页，回答。 1.什么是甲骨文？ 2.甲骨文主要在哪里发现的？ 3.甲骨文有什么作用？ 第二模块 青铜器 读47,48页。 1.青铜器是哪几种金属的合金？ 2.你知道青铜器的种类有哪些？ 3.你知道哪些著名的青铜器？ 作业 1.资料第9课做完。 2.第10课选择题。 1、甲骨文主要是记载( ) A.占卜的结果 B.老师的课文C.天文观测的结果? ? 2．迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是：  A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、大盂鼎??? 3.．关于甲骨文，错误的解释是（ ）。 A．我国古代的一种比较成熟的文字 B 甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C 商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D．是研究商朝历史的唯一资料 A B D 人 写出下列甲骨文字的现代汉字 牛 水 日 上 下 明 射 * 第7课 甲骨文与青铜器 一、教学目标 知识与能力 通过对甲骨文、金文的学习，学会辨认甲骨文和金文的字体，了解汉字与甲骨文的渊源关系。 通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。 过程与方法 ?收集甲骨文的文字及图片，指出他们与今天文字的渊源关系，以此加深对汉字与甲骨文渊源关系的认识。 收集有关青铜器的照片、实物和有关资料，并进行展览、讲解和想象，以加深对青铜艺术这一中华文化瑰宝的认识。 情感态度与价值观 通过对本课的学习，使学生真切地感受到中华民族的历史潮流是悠久的，中华民族是有高度智慧的，从而自发地增强民族自豪感和振兴中华的历史责任感。 教学重点：? 辨认甲骨文和金文，了解甲骨文和汉字的渊源关系；知道司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。 教学难点： 理解甲骨文和汉字的渊源关系，认识到商朝的青铜铸造业取得的辉煌成就以及由此反映出的国力盛衰问题。 甲骨文的名字怎么来的？ 你知道哪些青铜器？ 3.检查选择题。 你预习了吗？ 甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。 什么是甲骨文？ 全形卜甲 牛骨刻辞 河南安阳小屯村 殷 这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？ 象形 舟 车 我国有文字可考的历史从商朝开始 商朝 你能猜出以下甲骨文字吗？ 本義是「上衣」，字形象一件上衣，最上端是衣領，兩側開口的地方是衣袖，下端是衣服的下擺，古代上衣叫「衣」，下衣叫「裳」。 本義是「細看」、「觀察」，字形是一隻眼晴在細細察看一棵樹。 一個人在樹下休息，本義是「休息」，後來引申為「停止」、「不要」等義 写出下列甲骨文字各代表哪一生肖？ 猴 牛 蛇 羊 甲骨文 金文 楷体 夏 学 你能总结一下甲骨文的特点吗？ 是一种较成熟的文字，基本上是一种象形文字。 动手动脑 司母戊鼎 高1.33米 长1.10米 宽0.78米 重832.84公斤 观察图片，司母戊鼎有何特点？ 四羊方尊 铜象尊 饕餮纹 三角云纹 狩猎纹 我国古代青铜技术产生和发展于夏商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。 青铜器是怎样铸造出来的呢？ 1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。 商代青铜器制造过程 1、青铜工艺： 司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。 2、社会政治： 司母戊鼎是商王权力的象征。 青铜工艺是商周文明的重要标志，人们称夏商周时期为青铜时代。 大盂鼎 商、周时，铸刻在青铜器上的文字，叫做金文。 西周散氏盘 西 周 梁 其 钟 商朝龙纹钺 西周康侯爵 *