必修一物理人教版3.5力的(共46张)课题.ppt

练习2: 2、如图所示，重物的质量为m，轻绳AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO水平，BO与水平夹角为θ，则AO的拉力F1=______和BO的拉力F2=________ A、F1=mgcosθ B、F1=mgcotθ C、F2=mgsinθ D、F2=mg/sinθ )θ A B O m F2 F1 B D 思考? 如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些? ●注意观察身边的事物，请用相关的物理知识来解释： 3.5 力的分解 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习引入： 力可以合成，是否也可以分解呢？ 几个力，它们产生的效果跟原来一个力产生效果相同，这几个力就叫做原来那个力的分力。求一个 已知力的分力叫做力的分解。由上图可知， F1、F2为力F的两个分力。 下一实验 分别用4个钩码和三个钩码也能吊起重物G F2 F1 F 5个钩码吊起重物G 返回 求一个已知力的分力叫做力的分解 一、力的分解法则 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 F F1 F2 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! F 如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 二、确定分力原则 例如：重力 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 体会重力的作用效果 1、效果分解法—力的分解要根据力的作用效果进行分解 G θ 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ G2 G1 两个分力的大小为： 分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小 现在你能解释为什么高大的桥要造很长的引桥吗? F 例2、已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的拉力F 的作用 对物体的斜向上的拉力F 会产生怎样的作用效果？如何分解？ F2= F sinθ θ F F1 F2 F1= F cosθ )α F F FN f G F )α FN f G 物体受到与水平夹角 为α的拉力F 物体受到各方向的力 F在水平和竖直方向的分力F1、F2 F1 F2 F1=Fcosα F2=Fsinα 下一例 )α )α F 如果将作用于物体上的力改为斜向下与水平方向成α角（如下图）你认为该力产生什么效果？分解F并作出示意图 F1 F2 F1=FCOSα F2=Fsinα 下一例 　　例3 作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？如何分解？ ⊙ G 半 )θ )θ F1 F2 f FN G F1=GCOSθ F2=Gsinθ F1 G F2 )α G F2 )α F1 F1=G/COSα 注：F1G F2=Gtanα 力分解的步骤： 4、据三角形知识求分力的大小和方向. 3、用平行四边形定则定分力的大小; (把力F作为对角线，画平行四边形得分力) 1、分析力的作用效果; 2、据力的作用效果定分力的方向; (画两个分力的方向) 例4、已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θ θ 放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？ F2= G cosθ G F1 F2 θ θ F1 F2 G θ F1= G sinθ F1= G tanθ F2= G/cosθ 思考：在什么条件下，力的分解是唯一的 总结、力的分解有唯一解的条件 2、已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。 1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。 o F F1 F2 O F F1 F2 F F F 1 F 2 q 　　1、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。 两个分力的大小为： 巩固练习： 2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 F1/G = tanα F1=G tanα G/F2 = cos α F2 = G/ cos α α G α F 1 F 2 所以，我们可以由力的作用效果来确定分力的方向. A B C 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。 四、三角形定则 矢量和标量： 1．矢量：在物理学中，有大小，有方向，又遵守平行四边形定则的物理量叫做矢量． 　　如：力、速度等 2．标量：在物理学中，只有大小、没有方向的物理量叫做标量． 　　如：时间、质量、长度等 正交分