辽宁省丹东市凤城一中2014-2015学年高二下学期6月月考生物试卷精编.docVIP

辽宁省丹东市凤城一中2014-2015学年高二下学期月考生物试卷（6月份） 一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．人体皮肤表皮细胞获得氧气是直接从( ) A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到的 C．组织液中得到 D．血浆中得到 考点：内环境的组成． 分析：人体内环境主要由组织液、淋巴和血浆组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．据此答题． 解答： 解：内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，即人体细胞直接从其生存的内环境中获取的所需物质．人体表皮生发层细胞属于组织细胞，生活在组织液中，因此其从组织液中直接获得所需的物质，如O2． 故选：C． 点评：本题考查内环境的组成及生理作用，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的生理作用，明确内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介． 2．下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用，其调节方式不属于体液调节的是( ) A．H+ B．胰岛素 C．组织胺 D．递质 考点：神经冲动的产生和传导． 分析：体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输．达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节．激素调节是体液调节的主要内容． 解答： 解：ABC、体液调节的化学物质分布在内环境中，主要有各种激素、CO2、组织胺、H+等，通过体液运输作用于靶细胞，ABC错误； D、神经递质参与神经调节，不参与体液调节，D正确． 故选：D． 点评：本题考查体液调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，属于简单题． 3．请在如图空白框处填写适当的名词．①～④依次为( ) A．血浆、组织液、内环境、渗透压 B．组织液、血浆循环系统细胞内液渗透压 C．组织液血浆内环境酸碱度 D．血浆组织液循环系统细胞内液渗透压 考点：内环境的组成；内环境的理化特性． 分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态； （3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节． 内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中． 解答： 解：细胞外液中，淋巴来自于组织液，通过淋巴循环回到血浆，故①是组织液，②是血浆，它们和淋巴构成③内环境；内环境的稳态包括组成成分和理化性质的稳态，理化性质又包括温度、渗透压和酸碱度等，故④为酸碱度． 故选：C． 点评：本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，掌握内环境稳态的实质、调节机制及意义，能根据题干概念图作出准确的判断． 4．将甲、乙、丙三株大小相同的同种植物，分别处理如下表，实验结果见如图．根据图表判断，下列叙述正确的是( ) 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素（浸泡浓度） 0mg/L 2mg/L 0mg/L A．细胞分裂素与侧芽的生长无关 B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势 考点：植物激素的作用． 分析：1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制． 2、由实验结果图示可知：顶芽摘除后侧芽生长较快，对比乙与丙可得细胞分裂素促进侧芽的生长，对比三组可得：顶芽的存在抑制侧芽的生长．细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长． 解答： 解：A、细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长，作用原理不同，A错误； B、顶芽摘除后侧芽生长较快，B错误； C、顶芽的存在抑制侧芽的生长，C错误； D、由图可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势，D正确． 故选：D． 点评：本题综合考查植物激素的生理功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力． 5．下列关于生长素的叙述，正确的是( ) A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性