2012高考化学苏教版总复习课时检测:1.2物质的量.docVIP

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2012高考化学苏教版总复习课时检测:1.2物质的量

题组一 阿伏加德罗常数的应用 1.(2010年高考江苏卷)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  ) A.常温下,1 L 0.1 mol·L-1的NH4NO3溶液中氮原子数为0.2NA B.1 mol羟基中电子数为10NA C.在反应KIO3+6HI===KI+3I2+3H2O中,每生成3 mol I2转移的电子数为6NAD.常温常压下,22.4 L乙烯中C—H键数为4NA 解析:选A。依据氮原子守恒可得A项正确;B项,1 mol羟基中的电子数为9NA;C项,反应中每生成3 mol I2转移5 mol电子;D项,是非标准状况。 2.(2010年高考上海卷)NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  ) A.等物质的量的N2和CO所含分子数均为NA B.1.7 g H2O2中含有的电子数为0.9NA C.1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NAD.标准状况下,2.24 L戊烷所含分子数为0.1NA 解析:选B。A项,物质的量相等的N2和CO所含分子数相等,但不一定为NA;B项,1.7 g H2O2所含电子数为×18NA=0.9NA;C项,1 mol Na2O2固体中含2 mol Na+和1 mol O,故离子总数为3NA;D项,标准状况下戊烷非气态,故无法计算。 3.(2010年高考四川卷)NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  ) A.标准状况下,22.4 L二氯甲烷的分子数约为NA个 B.盛有SO2的密闭容器中含有NA个氧原子,则SO2的物质的量为0.5 moC.17.6 g丙烷中所含的极性共价键为4NA个 D.电解精炼铜时,若阴极得到电子数为2NA个,则阳极质量减少64 g 解析:选B。A项,标准状况下,二氯甲烷是液体;B项,在SO2分子中,氧原子个数是硫原子个数的2倍,氧原子为1 mol,则SO2的物质的量为0.5 mol;C项,17.6 g丙烷所含的极性共价键为0.4 mol×8=3.2 mol;D项,阳极还有比铜活泼的金属失电子而溶解,减少的质量不等于64 g。 题组二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 4.下列说法正确的是(  ) ①标准状况下,6.02×1023个分子所占的体积约是22.4 L ②0.5 mol H2所占体积为11.2 L ③标准状况下,1 mol H2O的体积为22.4 L ④标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L ⑤各种气体的气体摩尔体积都约为22.4 L·mol-1 ⑥标准状况下,体积相同的气体的分子数相同 A.①③⑤        B.④⑥[高考资源网KS5U.COM] C.③④⑥ D.①④⑥ 解析:选B。6.02×1023个分子在标准状况下所占体积不一定是22.4 L,因为这1 mol分子不一定是气体。②中没有指明气体所处状况,因此,0.5 mol H2的体积不一定是11.2 L。③中的水在标准状况下不是气体。④中N2和CO的摩尔质量相等,二者以任意比例混合,其摩尔质量数值不变,故28 g N2与CO的混合气体在标准状况下体积约为22.4 L。气体摩尔体积只有在标准状况下才是22.4 L·mol-1,⑤错误。 5.常温常压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH4的是(  ) 解析:选D。质量相等时,物质的物质的量与摩尔质量成反比。所以,等质量的CH4、CO2、O2、SO2,物质的量关系为SO2CO2O2CH4。 6.(1)2 mol O3和3 mol O2的质量之比__________,分子数之比________,同温同压下的密度之比________,含氧原子数之比________,体积之比________。 (2)O3与Cl2具有相似的性质,均可用于自来水的消毒。已知二者在消毒时均被还原为最低价态,则相同状况下10 L O3与________L Cl2的消毒能力相当。 (3)气体化合物A的分子式可表示为OxFy,已知同温同压下10 mL A 受热分解生成15 mL O2和10 mL F2,则A的化学式为________,推断的依据为________________________________________________________________________。 解析:(1)本题考查的是物质的量的应用,根据物质的量与其他量的关系把物质的量转化成要求的量,还考查了阿伏加德罗定律的运用,运用时注意所处的条件。 (2)此过程为氧化还原反应,用O3与Cl2消毒后分别转化为、,若设Cl2的体积为x L,根据氧化还原反应过程中化合价升降总数相等,则10 L×3×[0-(-2)]=x L×2×[0-(-1)],解得x=30。 (3)根据质量守恒定律和阿伏加德罗定律,写出分解反

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