绿色植物是生物圈中.pptVIP

学习目标： 1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2.认同绿色植物在生物圈中的重要地位，养成实事求是的科学态度。 3.运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 合作探究： 1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？ 3、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 4、为什么向叶片滴加碘液？ 5、叶片滴碘液后会看到什么现象？ 6、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 见光部分： 1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是______________________________。 * * 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 [自主学习] 绿色植物的细胞内有叶绿体，叶绿体在有光时合成_______，呈______色，它能捕获太阳光，利用_____能，在细胞的______中合成________等有机物，并将____能转化为______能，储存在_______中。叶绿体即时生产有机物的“________”，也是将光能转化为化学能的“_______” 用显微镜观察叶片横切面的永久切片。 栅栏组织 海绵组织 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 （内有导管） 复习 蛇獴是毒蛇的天敌 为什么绿色植物养育了地球上的所有生物？ [想一想，议一议] 材料用具： 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，碘液，大烧杯，小烧杯，酒精，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 目的要求： 1 验证绿叶在光下制造淀粉 2 探究光是不是绿叶进行光合作用的必要条件。 [实验：绿叶在光下制造有机物] 实验步骤 ： 1、暗（饥饿）处理 3、去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热 （脱 色处理） 5、清水漂洗后滴加碘液 6、清水漂洗，观察变化 2、叶片遮光并在光下照射几个小时 （设置对照组） 实验步骤 ： 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 ？ 将叶片中的淀粉运走耗尽。 ？ 起对照作用。 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 3 4 ？ 直接加热，酒精沸点低，易沸腾，酒精蒸发快，易爆炸，发生危险事故。 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 5 6 ？ 洗掉酒精，避免酒精影响碘液着色 ？ 碘遇淀粉变蓝，有淀粉的地方变蓝，无淀粉的地方不变蓝。 现象： 遮光部分： 结论： 2.光是光合作用的必要条件。 1.淀粉是光合作用的产物。 变蓝 不变色 （黄白色） 稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 观察叶色变化 暗处理 叶片局部遮光处理 给以光照 脱去叶绿素 漂洗、滴加碘液 实验：绿叶在光下制造淀粉 淀粉是光合作用的产物。 光是光合作用的必要条件。 结论： 步骤： 板书 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、绿叶在光下制造有机物 实验：绿叶在光下制造有机物 光合作用的条件和产物分别是光和有机物（如淀粉） 光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。 使叶片中原有的淀粉运走耗尽 2、用黑纸片把叶片同一部位上下两面彻底盖严，使之不见光，其目的是形成_____ 。 3、用_______溶解叶绿素。为防止发生危险，要_______加热。等到叶片变成_______色后取出，再用________漂洗。 “绿叶在光下制造有机物”的试验中: 酒精 隔水 黄白 清水 对照 [达标检测] * * *