烃的含氧衍生合物苯酚分解.pptVIP

第一节 醇 酚 （第二课时） 高二化学 冯华民 教学目标 1.知识与技能：能写出苯酚结构、说出苯酚的物理性质、写出苯酚的化学反应。 能够举出鉴别苯酚的方法，了解苯酚的用途。 2.过程与方法：通过课堂观察、演示实验及视频能归纳和分析实验现象，培养观察，分析问题的能力。 3.情感态度价值观：透过现象看本质，树立结构决定性质的化学学科思想。通过课堂实验激发对化学的热爱和好奇。 思考：碳原子数相同的芳香醇与酚是什么关系？ 酚：羟基与苯环直接相连的化合物。 芳香醇：羟基与苯环侧链上的碳原子相连的 化合物。 练习：判断下列物质哪种是酚类？ 一、苯酚 1、苯酚的结构 分子式: C6H6O 结构简式: 简写为 C6H5OH 无色晶体，有特殊气味，熔点低（43℃） ； 2、物理性质 在空气中易被氧化而呈粉红色 常温下在水中溶解度不大（9.3g）；当温度超过65℃时与水以任意比互溶；易溶于乙醇等有机溶剂 有毒，有强腐蚀性 。 2）溶解性： 3）毒性： 思考：如不慎沾到皮肤上应如何处理？ 1）颜色状态: 3、化学性质： 1）苯酚的酸性 （实验探究3-3） 苯酚 水溶液 NaOH 溶液 澄清 稀盐酸 浑浊 + NaOH + H2O + HCl + NaCl 思考与交流：苯酚的酸性强弱如何？ 设计实验证明？ + H2O+CO2 NaHCO3 苯酚具有弱酸性（俗称：石炭酸），但不是酸，属于酚，酸性比碳酸还弱，不能使指示剂褪色。 + Na2CO3 + NaHCO3 + 强酸制弱酸原理! 加入NaOH溶液 → 分液 → 在苯酚钠溶液中加酸或通入CO2 → 再得到苯酚。 思考：怎样分离苯酚和苯的 混合物？ 2）苯环上的取代反应——与浓溴水反应 实验探究：实验3-4 苯酚稀溶液 浓溴水 白色沉淀 苯和苯酚都能和溴反应，有何不同？ 思考与交流： 苯基影响了羟基的活性,那羟基对苯基有什么影响? 苯酚 苯 反应物 反应条件 取代苯环上氢原子数 反应速率 结论 原因 液溴与纯苯 不用催化剂 Fe作催化剂 一次取代苯环上三个氢原子 一次取代苯环 上一个氢原子 瞬时完成 初始缓慢，后加快 苯酚与溴取代反应比苯容易 酚羟基对苯环影响，使苯环上氢原子变得活泼 苯酚与苯取代反应的比较 浓溴水与苯酚(aq) 3）苯酚的显色反应： 苯酚溶液遇Fe3+显紫色 此性质可用于FeCl3与苯酚的相互检验。 遇Fe3+显紫色是酚羟基的特性 FeCl3溶液 用哪种试剂，可以把苯酚、乙醇、NaOH、KSCN四种溶液鉴别开来？现象分别如何？ 物质 苯酚 乙醇 NaOH KSCN 现象 紫色溶液 无现象 红褐色沉淀 血红色溶液 4、苯酚的用途 (1)、制酚醛树脂、合成纤维、医药、染料、农药 (2)、可用于环境消毒 (3)、可制成洗剂和软膏,有杀菌、止痛作用 因此,苯酚是一种重要的化工原料 (4)、是合成阿司匹灵的原料 不同的烃基与羟基相连，可以影响物质的化学性质。 不同羟基上H的活性： 小结 醇羟基　＜ H－OH　＜　酚羟基　＜　羧羟基 课堂练习： 1．用一种试剂就能区分开苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、 KSCN溶液这六种无色液体。它是 （ ） A．溴水 B．FeCl3溶液 C．金属钠 D．CuO 2．下列关于苯酚的叙述不正确的是( ) A．苯酚是一种弱酸，滴加指示剂变色 B．苯酚在水溶液中能按下式电离： C．苯酚钠在水溶液中几乎不能存在，会水解生成苯酚，所以苯 酚钠溶液显碱性 D．苯酚有腐蚀性，溅在皮肤上可用酒精冲洗 5．若1 mol 分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应，消耗Br2和NaOH的物质的量分别是 mol和 mol。1