《平面直角坐标》课件2.pptVIP

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巩固练习2 做一做 1.在y轴上的点的横坐标是( ),在x轴上的点的纵坐标( ). 2.点 A(2,- 3)关 于 x 轴 对 称 的 点 的 坐 标 是( ). 3.点 B( - 2,1)关 于 y 轴 对 称 的 点 的 坐 标 是( ). 4.点 M(- 8,12)到 x轴的距离是( ),到 y轴的距离是( ) 5.已知点P(一3,4),它到x轴的距离为( ),到y轴的距离为( ),到原点的距离为( )。 6.点(4,3)与点(4,- 3)的关系是( ). (A)关于原点对称 (B)关于 x轴对称 (C)关于 y轴对称 (D)不能构成对称关系 7.点P(1,2)关于x轴对称的点的坐标是( ),点P(1,2)关于原点对称的点的坐标是( )。 8.点B在第二象限内,且到x轴的距离为6,到原点的距离为10,则点B的坐标是( )。 5.2 平面直角坐标系(2) 第五章 位置的确定 复习旧知 1、“平面直角坐标系”的定义: 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数 轴组成平面直角坐标系。 2、“平面直角坐标系”的建立方法: (1)确立原点O; (2)过点O取向右为正方向,在水平位置建立数轴 叫x轴或横轴; (3)过点O取向上为正方向,在铅直位置建立数轴 叫y轴或纵轴。 诊断练习 1、如图,请写出点A的坐标,在平面直角坐标系 中描出点B(–6, –3)。 x y O A B (–4, 5) (–6, –3) –4 5 –6 –3 1.点A到x轴距离为—到y轴距离为_ 1.P(2,7)到x轴距离为—到y轴距离为_ 2.P在第二象限内到x轴距离为4,到y轴距离为3则点P坐标为—— “平行于两轴的直线上的点”的坐标特征: (1) 平行于x轴的直线上的点:纵坐标相同; (2) 平行于y轴的直线上的点:横坐标相同。 练习 1.已知A(m,-2) B(3,m-1),且AB//x轴则m__ 2.已知A(m,-2) B(3,m-1),且AB//Y轴则m__ “四个象限上点”的坐标特征: “原点及两轴上点”的坐标特征: -2 -1 O 1 2 3 1 2 3 -1 -2 x y (+, +) (–, +) (–, –) (+, –) (0, 0) (a, 0) (0, b) 1.若p(a+2,a-1)在X轴则a= 2.点(-1,㎡+1)在第—象限 例1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来。 范例讲解 观察所得的图形,你觉得它像什么? 例1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来。 范例讲解 观察所得的图形,你觉得它像什么? 巩固练习 1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来。 观察所得的图形,你觉得它像什么? 巩固练习 1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来。 观察所得的图形,你觉 得它像什么? 巩固练习 1、在如图的平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来。 观察所得的图形,你觉 得它像什么? 合作交流 ⅱ、如图,以矩形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系: x y O D A B C (–3, 5) (–3, –5) (3, –5) (3, 5) (1)点A与点B有什么位 置关系?点C与点D呢? 点A与点B关于x 轴对称,点C与点D 关于x轴对称; (2)关于x轴对称的点的 坐标有什么特征? 关于x轴对称的点 横坐标相同,纵坐标 互为相反数。 新知归纳 “关于坐标轴对称的点”的坐标特征: (1) 关于x轴对称的点的坐标:横同纵反; 1.点A(2,2)关于X轴对称的点为—— 2.点A(1-a,2)B(3,b)关于X轴对称则a+b=___ 合作交流 ⅲ、如图,以矩形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系: x y O D A B C (–3, 5) (–3, –5) (3, –5) (3, 5) (1)点A与点D有什么位 置关系?点B与点C呢? 点A与点D关于y 轴对称,点B与点C 关于y轴对称; (2)关于y轴对称的点的 坐标有什么特征? 关于y轴对称的点 横坐标互为相反数, 纵坐标相同。 新知归纳 “关于坐标轴对称的点”的坐标特征: (1) 关于x轴对称的点的坐标:横同纵反; (2) 关于y轴对称的点的坐标:横反纵同。 1.点A(2,2)关于Y轴对称的点为—— 2.点A(1-a,2)B(3,b)关于Y轴对称则a+b=___ 合作交流 ⅳ、如图,以矩形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系: x y O D A B

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