2016年高考古诗词情感题探讨公开课研讨.ppt

课后巩固 阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)? [越调]柳营曲?范蠡①? 无名氏? 一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。? 【注】?①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。? ?问：此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同？请简要分析。(6分) 2016年高考古诗词 情感类答题方法探讨 ． 考纲内容 考纲阐释 考点分布 1． 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。 2． 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 ① 鉴赏诗歌的形象。② 理解诗歌中词语的含义。鉴赏诗歌的语言风格。③ 鉴赏诗歌的表达技巧。4．概括诗歌的中心思想。分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。 形象包括主人公形象、诗人形象、景物形象、意象和意境。语言包括品味词语、明确风格。表达技巧指的是表达方式、表现手法、行文结构、材料取舍、修辞方法等。评价包括内容主题的评价、思想感情的评价、作者观点态度的评价。 考纲考点解析【考纲解读】 9.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析. (6分) 唐诗韩偓《残春旅舍》 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） 诗岑参《发临洮将赴北庭留别》 2015 1两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？(6分) [唐]韦庄《含山店梦觉作 》 [宋]郭震《宿渔家》 9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分) 词无名氏《阮郎归》 2014 9．诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分） 宋诗朱熹《次韵雪后书事二首》 8．上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？（5分） 词陆游《鹊桥仙》 2013 问题 体裁作者题目 问题 体裁题目 课标卷Ⅱ 课标卷Ⅰ 年份 2014年新课标全国1卷 (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。 阮? 郎归??? 无名氏① 春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。 帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。 [注]①作者一作秦观。②讳愁：隐瞒内心的痛苦。③劫：围棋术语。 9．末尾两句表现了词中人物什么样的情绪? 是如何表现的?请简要阐述。(6分) ①末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。(2分) ②是通过人物自身的动作来表现的。 (2分) ③回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。 (2分) 2015年新课标全国1卷 (二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。 发临洮将赴北庭留别①?岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道迟，私向梦中归。 [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） ①尾联表达了作者思乡的思想感情。 (2分) ②对全诗的抒发有点染和升华的作用。(2分) ③报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。(2分) ．课前练习：阅读下面的词，按要求做答。 南乡子? 刘秉忠? 南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。? 孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。? (1)分析上片作者的情感。(6分)? ．1、阅读下面的词，按要求做答。 南乡子?刘秉忠? 南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。? 孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。? (1)分析上片作者的情感。(6分)? 主人公不仅有无休止的漂泊（行役、羁旅）之苦（2分），更有一种老大无成（功业无成、年华老去）而生命虚耗的憾恨（1分）。 “南北长短亭”写羁旅漂泊之意，第三句写“年去年来”的羁旅之苦。（1分）一语“何成”，