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北师2-1第二章1平面向量到空间向量
北师版选修2-1·王第二章 空间向量与立体几何
2.1 从平面向量到空间向量
承前启后·知识衔接
旧知识 从平面向量到空间向量 新知识 平面向量定义及其表示 空间向量的定义 平面向量模或长度 空间向量的表示法 平面向量的夹角 空间向量的模或长度 单位向量 空间向量的夹角 零向量 直线的方向向量 相等向量 平面的法向量 相反向量
教材梳理与拓展
知识点一 空间向量及其相关概念
1.空间向量的定义
向量是既有大小又有方向的量.如果我们把问题的研究范围定在同一平面上,称之为平面向量;如果问题的研究范围扩大到空间中,称之为空间向量.
即在空间中,既有大小又有方向的量称之为空间向量.
2.空间向量的表示
3.自由向量
数学中所讨论的向量与向量的起点无关,我们称之为自由向量.
4.空间向量的模和夹角
5.几类特殊的向量
注意:
空间向量与平面向量的相关概念、定义类似,利用类比推理的方式进行理解.
向量只有相等或不相等,不能比较大小.
向量夹角记为,不能使用小括号,错误地记为,向量的夹角与向量所在直线的夹角是不同的概念.
零向量的方向是任意的,而不是没有方向.
单位向量是指一类向量,其模为1而已,并不是只有一个向量.
平行向量也叫共线向量,向量所在直线可能平行,也可能重合.
例1.
分析:利用空间向量的相关概念解题.
解析:
总结:在找向量时,最好能按照一定的顺序去找,防止重复和遗漏.
知识拓展一 向量的基线平行与向量平行的区别
向量的基线是指表示向量的有向线段所在的直线,向量平行或向量共线是指向量所在的直线平行或重合,只有当向量平行且在一条直线上的点不在另一条基线上时,两条基线才是平行的.这也是利用向量平行证明直线平行应该注意的问题.
知识点二 向量与直线、平面
1.向量与直线
2.向量与平面
注意:(1)直线的方向向量表明直线的方向,可以在直线上,也可以不在直线上.
(2)若是直线的方向向量,则 也是 的方向向量,所以一条直线的方向向量有无数个.
(3)若,的方向向量为,p为上一点,则满足.
(4)一个平面的法向量有无数个,其模没有限制,但是其方向相同或相反.
(5)平面的法向量为非零向量,判断一个向量是否为平面的法向量,只有一个标准,向量垂直于平面.
例2:
分析:(1)有相同方向向量的直线是互相平行的;(2)过A作出平面的垂线即可.
解析:
总结:
知识拓展二 空间向量夹角的求法
高考在本课
直达高考一 判断命题的真假
方法归纳
品鉴高考
近三年无本节题
教材习题答案(P000)
××××××××××××××××
×××××××××××××××××
×××××××××××××××××
巩固练习
基础题
1.下列有关空间向量的说法中正确的是( )如果两个向量的模相等那么这两个向量相等如果两个向量的方向相同那么这两个向量相等如果两个向量平行且那么这两个向量相等同向且等长的有向线段表示同一向量解析:选相等向量要求模相等且方向相同故和错误;平行向量可以方向相同也可以方向相反故错误.显然正确.2.若空间向量a与b不相等则a与b一定( )有不同的方向 .有不相等的模不可能是平行向量 .不可能都是零向量解析:选不相等可能方向不同也可能模不相等所以都不正确只有正确..在平行六面体ABCD-A′B′C′D′的棱所在向量中,与向量模相等的向量有( ).
个 .个 .个 .个
解析 如右图,与向量模相等的向量有:
,,,,,,
4.下列说法正确的是( )数量可以比较大小向量也可以比较大小方向不同的向量不
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