14年15年化学平衡试题对比讲述.ppt

——掌握本质，巧解图像 任何阳 试题呈现——14年第26题 26．（13分）在容积为1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，发生反应N2O4(g) ? 2NO2(g)，随温度升高，混合气体的颜色变深。 回答下列问题： 回答下列问题： （1）反应的△H 0（填“大于”“小于”）；100℃时，体系中各物质浓度随时间变化如上图所示。在0~60s时段，反应速率v(N2O4)为 ________mol?L-1?s-1,反应的平衡常数K1为 。 （2）100℃时达到平衡后，改变反应温度为T，c(N2O4)以0.0020 mol?L-1?s-1的平均速率降低，经10s又达到平衡。 a:T 100℃（填“大于”“小于”），判断理由是 。 b:列式计算温度T是反应的平衡常数K2____________ （3）温度T时反应达平衡后，将反应容器的容积减少一半，平衡向____ （填“正反应”或“逆反应”）方向移动，判断理由是 。 平衡常数的计算 平衡移动及其影响因素 反应速率计算 易错点 参考答案 26．（13分） （1） 大于 0.00100 0.36mol·L-1 （2）a：大于　 反应正方向吸热，反应向吸热方向进行，故温度升高 b：K2= (0.16 mol·L-1)2/(0.020 mol·L-1) =1.3 mol·L-1 (3) 逆反应 对气体分子数增大的反应，增大压强平衡向逆反应方向移动 学生易错点分析 由于这个空需要对图像进行分析，同时需要结合三段式，对学生要求较高。 试题呈现——15年第27题 27 （14分）甲醇是重要的化工原料，又可称为燃料。利用合成气（主要成分为CO、CO2和H2）在催化剂的作用下合成甲醇，发生的主反应如下： ①CO（g）+2H2（g）? CH3OH（g）????????????△H1 ②CO2（g）+3H2（g）? CH3OH（g）+H2O（g）????△H2③CO2（g）+H2（g）? CO（g）+H2O（g）??????????△H3回答下列问题：（1）已知反应①中的相关的化学键键能数据如下：  由此计算△H1＝ _____kJ·mol-1，已知△H2＝-58kJ·mol-1，则△H3＝_______kJ·mol-1。 键能计算和盖斯定律 （2）反应①的化学平衡常数K的表达式为______；图1中能正确反映平衡常数K随温度变化关系的曲线为?_______（填曲线标记字母），其判断理由是____________。 （3）合成气的组成n（H2）/n（CO+CO2）＝2.60时，体系中的CO平衡转化率（α）与温度和压强的关系如图2所示。α（CO）值随温度升高而?______（填“增大”或“减小”），其原因是_______。图2中的压强由大到小为_____，其判断理由是_____。 平衡常数问题 平衡移动问题 易错点 易错点 参考答案 （1）—99；＋41 （2） ； a；反应①为放热反应，平衡常数应随温度升高变?小；?（3）减小；升高温度时，反应①为放热反应，平衡向向左移动，使得体系中CO的量增大；反应③为吸热反应，平衡向右移动，又产生CO的量增大；总结果，随温度升高，使CO的转化率降低；P3＞P2＞P1；相同温度下，由于反应①为气体分子数减小的反应，加压有利于提升CO的转化率；而反应③为气体分子数不变的反应，产生CO的量不受压强影响，故增大压强时，有利于CO的转化率升高 学生易错点分析：需要对图像进行分析，得出压强和温度对平衡移动的影响效果，对学生要求较高。 考纲要求 2015年高考化学考纲 了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法 了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用 了解化学反应的可逆性。 了解化学平衡建立的过程;了解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算 理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律 了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 学生学情分析 基础理论和简单计算没有问题 难点在于，迁移运用能力和图表处理能力 题目对比 分析 14年试题 15年试题 考察知识点 化学平衡的移动、反应速率的计算、平衡常数的计算、三段式、 根据键能计算反应热、盖斯定律、平衡常数的计算和概念、温度对平衡常数的影响、平衡的移动、 考察能力 逻辑推理能力、计算能力、图表信息处理能力、表达能力 逻辑推理能力、计算能力、迁移运用能力、图