19航天飞机i讲述.ppt

总分 段式 练习 例句:航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星,还能维修人造地球卫星. 1、________________________！普通飞机只能飞两万米高,而他却能飞几十万米高. 2、_________________________！从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机需要飞行四个多小时，而他只需要飞行七分钟。 航天飞机 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。 作业：为航天飞机写一段自我介绍， 还可以配上航天飞机的图片。 我的名字叫 ，我是一个 。你瞧我 的脑袋， 的翅膀， 的机尾。我飞得可高了！ 。 我飞得可快了！ 。我的本领可了！ 。 家庭作业： 1、本课生字，每一个写7个，组两个词。二类字每一个写一个，组一个词。（注：第一个空——四线格里写音序，田字格里写部首）（写生字时记得要写拼音和课题哦。） 2、字词句篇上的反义词、近义词多音字写3遍。 3、背18、19课。（在家长那里背，背了家长签字，我检查） 3、预习习作6。 * ???????????????????????????????????????????????????????????? 航天飞机 俯冲 机舱 捞回 翻筋斗 脑袋 手臂 维修 翅膀 突然 心思 究竟 （竞赛） 无影无踪 智慧老人 自由自在 航天飞机 人造地球卫星 一架飞机在天空自由自在地飞着。 一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。 得意——满意 庞然大物 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。 腾空而起 呼啸 庞然大物 微乎其微 突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 自 我 介 绍（一） 我的名字叫（ ），我是一个（ ）。你瞧我（ ）的脑袋，（ ）的翅膀，（ ）的机尾，多么（ ）呀！ 猜猜我是谁？（ ）的脑袋，（ ）的翅膀，（ ）的机尾。我可不是一架普通的飞机，我是太空中的常客——（ ）。 　　飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？” 　　他找到智慧老人，想问个究竟。 究竟 这件事他想问个究竟。（ ） 究竟是怎么回事？（ ） 大家想知道个究竟。（ ） 1、到底 2、结果 3、清楚明白 3 1 2 帕米尔高原 东海之滨 你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行 四个多小时，他只需要飞行七分钟。 航天飞机的本领可大了！他能— ————————，能——————— ——————————,能————— ————————————————— ————————。 绕着地球转圈圈 和回收人造地球卫星 在太空释放 毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱， 在卫星出了 带到地面上来维修 航天飞机飞得真高呀 航天飞机飞的可快了 智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！” 各有所长 不可替代 在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。 航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。 航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。 航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。 神舟五号发射升空 杨利伟 聂海胜　　费俊龙 神舟六号 景海鹏 翟志刚 刘伯明 神舟七号 （外形、名字、飞得高、 飞得快、本领大） 转眼间: 眨眼间，一转眼，一霎（shà ）那 ，转瞬间 ， 顷（qǐng）刻间 我有一个新朋友，他叫航天飞机，你看他 ________ 的翅膀 , __________的脑袋，_