26少年闰土第二课时讲述.ppt

1、从人物的动作、语言入手了解人物 的性格、品质特点。 2、理解含义深刻的句子，体会课文的 思想感情。 3、有感情地朗读课文。 自学任务 请同学们默读课文第6~16自然段。说一说课文写了“我”与闰土的哪几件事？用“~~~”画出他的趣事，并试着用小标题概括出来。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？（抓词、抓语言、行为描写） 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。 1、雪地捕鸟 什么都有： ，角鸡，鹁鸪，蓝背…… 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下面了。 扫 支 撒 拉 罩 稻鸡 稻鸡 角鸡 角鸡 角鸡 角鸡 鹁鸪 鹁鸪 蓝背 蓝背 蓝背 雪地捕鸟 　 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。” 五色的贝克 鬼见怕 鬼见怕 观 音 手 观 音 手 * * 作者简介 鲁迅 鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》（1923年），包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》、《药》、《故乡》、《社戏》、《一件小事》、《风波》等14篇作品；《彷徨》（1926年），包括《伤逝》、《祝福》等11篇作品； 《故事新编》（1936年），包括《补天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。散文集《朝花夕拾》（1927年），包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。散文诗集《野草》（1927年），包括《秋夜》、《过客》等24篇作品。杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。 学习目标 1、会认、会写本课生字、新词，理解词语意思。 2、熟读课文，了解文章大意。 3、把握课文描写闰土的外貌特点，感受闰土的性格，背诵第一自然段。 自学任务一 1.会认字、会写字。 2、词语。 3、读课文。 4、主要内容。 学习生字词： 闰 捏 柄 匾 胯 缚 稻 猬 谓 汛 生字 捏 缚 稻 胯 猬 闰 柄 谓 汛 匾 rùn niē bǐng kuà biǎn fù dào wèi wèi xùn 土 住 手 下 竹 谷 刺 所 潮 束 火眼金睛 捏 缚 稻 胯 猬 闰 柄 谓 汛 匾 土 住 一 下 竹 谷 刺 所 潮 束 一望无际 无穷无尽 词义： 其间：其：那。那中间。本文指西瓜地里。 祭祀：旧社会过节时或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先行行李、献供品， 表示崇敬祈求保佑。 值年：指同族的人家在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一 年，就叫值年。 仿佛：本文指差不多。 五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行来推算人的命运。闰土五行缺土所以取名叫闰土，表示五行齐全。 装弶：弶：捕老鼠、鸟雀的用具。就是把弶装置好用来捉鸟。 许下愿心：许下心愿。弶迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢，也指事前答应对方将来给予某种好处。 竹匾：一种边较浅的圆形竹器 所谓：所说的。 无端地：没有来由地；无缘无故地。 伶俐：聪明；灵活。 素不知道：素：平素；向来只从来不知道。 无穷无尽：穷：完。没有止境。形容数量极多。 主要内容 　　　课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。 默读课文，说一说我印象中的闰土什么样？再找出闰土的外貌描写，画出有关句子。通过这些外貌描写你觉得他是一个怎样的少年？ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 年少、健康、天真、活泼的少年。 * *