环境保护(选修⑥)精讲.doc

选修⑥《环境保护》学案 环境与环境问题 （一）我们周围的环境 一、什么是环境 1．概念： 以人类为中心的环境图 以生物为中心的环境图 2．分类（分类依据及类型） 分类 概念 举例 天然环境 人工环境 例1 下列地理事物属于人工环境的为（ ） A．高山草甸区 B．黄土高原的千沟万壑和草原斑点荒漠区 C．地震引起的地面塌陷区 D．工程建设引起的滑坡、泥石流分布区 二、人类与环境的关系 阅读课本P3案Ⅰ例“周口店这一方水土”，分析回答下列问题： 在旧石器时代，周口店的居民与环境之间的关系有什么特点？原因是什么？ 农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出现了什么问题？原因又是什么？ 周口店的天然环境受到破坏从什么时候开始的？现在状况如何？ 例2 下列各项中，导致人类与环境对立的生产活动有（ ） ① 呼伦贝尔草原垦荒种粮 ② 黄土高原兴修水利、打坝淤地 ③ 鄱阳湖湖区围湖造田 ④ 上海市建设多层立交桥 （二）当代环境问题的产生及其特点 一、环境问题的表现 1．环境问题主要表现为哪几个方面？ 例1 下列环境问题的表现中，主要属于生态破坏的有（ ） ① 工业“三废”的任意排放 ② 土地荒漠化的加剧 ③ 放射性物质的泄露 ④ 土地次生盐碱化 ⑤ 生物多样性遭破坏 ⑥ 酸雨蔓延 ⑦ 光化学烟雾事件的发生 ⑧ 日本水俣事件 ⑨ 沙尘暴肆掠华北地区 ⑩ 台风 2．联系所学过知识，归纳出下列环境问题产生的原因、危害及其应对措施（复习）： 环境问题 原因 危害 措施 全球 变暖 臭氧层 破坏 酸雨 海洋污染 海洋生态 破坏 二、环境问题产生的原因 1．自然原因形成的环境问题有哪些？ 2．人为原因产生的环境问题主要表现为哪几方面的矛盾？概括起来主要来自哪三个方面？ 问题研讨： （1）课本P6“思考”第一题“从这幅漫画中你想到了什么？” （2）课本P8“思考”题“试分析说明铁矿开发商、环保局、果农和村长各自最关心是什么？他们的矛盾焦点在哪里？你有什么看法？” 三、当代环境问题的特点 1．危害的_______性(举例“DDT、氟利昂”等的危害） 2．过程的_______性(举例“原始森林破坏、过度抽取地下水”等造成的环境问题) 3．规模的_______性(哪些环境问题具有全球性?) 4．形式的综合性和多样性 5．社会性（跨国污染、污染转嫁等常产生矛盾并引发激烈的政治冲突） 6．积累性（不同历史阶段产生的环境问题依然存在，当代社会又滋生出一系列新的环境问题，并形成了各类环境问题在地球上积累、重组、集中爆发等复杂局面） 例2 属于当前全球突出的环境问题有（ ） A．噪声污染和水土流失 B．土地荒漠化和臭氧层破坏 C．水污染和湖泊缩小 D．全球变暖和生物多样化锐减 问题研讨： 热带海洋的珊瑚礁被破坏后，投入一些人工鱼礁却难以重建其生物多样性，这说明什么？ （三）解决环境问题的基本思想 一、一种新的环境观 1．什么是环境观？ 2．（复习）分析比较人类文明演变四个阶段的人地思想、人类活动和环境问题的不同： 文明类型 时段 人地思想 人类行为 环境问题 采猎文明 农业文明 工业文明 后工业文明 传统的环境观与新的环境观有何不同？ 人类应该树立怎样的环境伦理观？ 二、树立可持续的发展观 1．概念： 2．内涵（基本思想）： 3．基本原则： 例1 读下面“可持续发展复合系统示意图”，完成问题： 4．中国可持续发展道路 （1）中国古代可持续发展思想萌芽和实践 例2 读课本P13图1．10，试分析说明这些论述中都蕴含了哪些可持续发展的思想？ （2）我国目前面临的生存与发展压力有哪些（中国走可持续发展的必然性）？ （3）中国实施可持续发展的途径有哪些？ 环境污染与防治 （一）水污染及其成因 一、天然水的自净作用 1.环境自净能力：环境消纳、_______外来物质的能力。 2.干净天然水被污染后可以通过哪几个途径得到自净？ 例1 下列水体的净化作用中，属于物理净化的是（ ） A．混合 B．凝