学案 压强和浮力(浙江省中考真题选编2010~2014).docxVIP

学案 压强和浮力（浙江省中考真题选编2010~2014） （一）概念 1．液体压强 (1)底部和侧壁：液体对容器底部和侧壁都有压强。由于液体受到重力，对容器底有压强；又由于液体具有流动性，对容器侧壁有压强。 (2)内部：液体内部向各个方向都有压强。 (3) 计算公式：p＝ρgh 影响因素：液体内部压强跟液体的密度和深度有关。 在同种液体内部，同一深度向各个方向压强相等，随着深度的增加而增大；在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 [提醒要点] 液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起的，但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。 2．大气压强 (1)大气压强产生的原因：空气受重力作用。证明大气压存在的事实：马德堡半球实验。 (2)1个标准大气压支持760mm高的水银柱，1个标准大气压＝1.013×105Pa。 (3)大气压随高度的增加而减小，还与季节和天气有关。气压减小，水的沸点降低；气压增大，水的沸点升高。 3．流体压强 (1)在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 (2)飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下方平上方凸，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方气流经过的路程比下方气流经过的路程长，因此上方气流速度大，压强小，下方气流速度小，压强大；机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。 4　阿基米德原理 (1)定义：浮力是浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力。 (2)产生的原因：物体受到液体对它向上的压力大于向下的压力。其压力差就是浮力。 (3)方向：浮力的方向是竖直向上的。物体在气体中也会受到浮力的作用。 (4)测量：用弹簧测力计测出物体在空气中的重力为G，测出物体浸在液体中的示重为G′。则F浮＝G－G′。 (5)阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于物体排开液体的重力。 (6)公式：F浮＝G排液＝ρ液gV排 由公式可知浮力的大小决定于液体的密度和排开液体的体积。与物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度无关。 （7）实验探究 1．实验注意点：测量同一个物体在不同液体中受到的浮力；物体缓慢浸入液体中；物体静止时读取弹簧秤示数；溢水杯中不再有水溢出时，方可取出物体。 2．实验结论：物体所受的浮力与排开液体的体积有关，与浸入的液体密度有关，与物体浸入的深度无关。 3．实验用到的物理方法：控制变量法。 5　物体的浮沉条件 (1)浮沉条件：浸没在液体里的物体浮沉取决于重力和浮力的大小关系。 ①当F浮＞G物时，物体上浮。(ρ物 ＜ρ液)，； ②当F浮＝G物时，物体悬浮。(ρ物 ＝ρ液)； ③当F浮＜G物时，物体下沉。(ρ物 ＞ρ液)。 (2) 物体漂浮在液面上的条件：F浮＝G物，V排V物；如果是实心物体，则ρ液ρ物，V排V物。 (3)浮沉条件的应用 ①密度计：根据漂浮时F浮＝G物的原理制成的。密度计在各种液体中受到的浮力相等。 ②轮船：轮船在不同的水中都处于漂浮状态，但排开液体的体积不同。载重量即为排水量，它表示轮船满载时排开水的质量。 ③潜水艇：靠改变自身重力达到上浮和下沉的目的。需下沉时，水舱内充水，到GF浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到GF浮。 ④热气球、飞艇：使气球内的气体体积变化(即排开空气的体积)而改变浮力大小达到上浮和下降的目的。 (4)计算浮力的方法： ①称重法：F浮＝G－F示 ②产生原因：F浮＝F向上－F向下 ③阿基米德原理：F浮＝G排＝ρ液gV排 ④利用浮沉条件：漂浮或悬浮时F浮＝G物 [提醒要点] 在比较F浮和G物关系判断物体浮沉时，F浮指的是该物体浸没在液体中的浮力。“漂浮”和“悬浮”是两种不同状态。“浸在”和“浸没”，前者包含后者。 例1：如图是探究液体内部压强规律的实验装置。容器中装有水，P是装有橡皮膜的探头，图中探头上的橡皮膜向上．若保持探头深度不变，则(　 　) A．探头橡皮膜向下，h增大 B．探头像皮膜向下，h减小 C．将U形管中的水换成酒精，h增大 D．将U形管中的水换成酒精，h减小 例2：我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止不安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1 m变为2 m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是(　 　) A．空气流速变大，压强变小　　 B．空气流速变大，压强变大 C．空气流速变小，压强变大　　 D．空气流速变小，压强变小 例3：将同一正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时如图所示，则下列判断正确的是 (　 　) A．在三种液体中，物体受到的浮力相等 B．在三种液体中，物体受到的浮力不相等 C．液体的密度ρa＞ρb＞ρc D．