- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二十五届全国青少年科技创新大赛
青少年创新项目申报书
第一部分:申报者确认事宜
我(们)确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。
我(们)确认所有申报资料属实。
我(们)授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等,不要求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我(们)完全服从大赛评审委员会的各项决议。
所有参赛选手必须同意并且遵守以上要求,申报者及监护人必须签名确认以后才能参赛。
申报者签名: 监护人签名:
年 月 日 年 月 日
二十五届全国青少年科技创新大赛组织委员会制
二○○九年三月
第二部分:参赛信息
项目名称:
申 报 者:
申报者所在学校:
项目辅导机构(没有可不填):
项目学科类别:请在确认的学科上划“√”,只能选择一项
□ MA(数学)
□ PH(物理学)
□ CH(化学)
□ MI(微生物学)
□ EV(环境科学)
□ BI(生物化学)
□ EN(工程学)
□ ZO(动物学)
□ BO(植物学)
□ ME(医学与健康学)
□ ES(地球与空间科学)
□ CS(计算机科学)
□ SO(社会科学)
项目性质类别:请在确认的类别上划“√”
□ 个人项目
□ 集体项目
申报者学历类别:请在确认的类别上划“√”
□ 小学项目
□ 初中项目
高中项目
小学项目请在相应类型上划“√”
□ TE(技术发明)
□ SR(科学研究)
A、申报者情况
说明:个人项目只填第一作者情况,集体项目须填写每位作者的情况
第一作者 姓 名 刘明瑞 性别 男 民族 汉 出生年月 1993.7.31 申报者
免冠照片 现学历类别 □小学 □初中生 √高中生 年级 高一 学校全名 山东省泰安市第一中学 学校电话 0538-6365656? 学校地址 青年路117号 邮编 271000 家庭住址 文化路兴元花园七号楼 家庭电话 8280986 父亲姓名 刘增军 工作单位 中国工商银行泰安分行 职务(或职称) 经理 母亲姓名 申红 工作单位 宏天电子有限公司 职务(或职称) 署名作者 姓 名 滕晓 性别 男 民族 汉 出生年月 1994.3.27 申报者
免冠照片 现学历类别 □小学 □初中生 □高中生 年级 高一 学校全名 山东省泰安市第一中学 学校电话 0538-6365656 学校地址 青年路117号 邮编 271000 家庭住址 地址;国贸小区/奥林匹克花园 家庭电话 父亲姓名 滕培臣 工作单位 儿童医院 职务(或职称) 副主任医师 母亲姓名 周丽萍 工作单位 儿童医院 职务(或职称) 主管护师 署名作者 姓 名 张大开 性别 男 民族 汉 出生年月 1994.4.18 申报者
免冠照片 现学历类别 □小学 □初中生 □高中生 年级 高一 学校全名 山东省泰安市第一中学 学校电话 0538-6365656? 学校地址 青年路117号 邮编 271000 家庭住址 泰安矿院家属院7号楼 家庭电话 0538-6227876 父亲姓名 张运忠 工作单位 山东科技大学 职务(或职称) 科级 母亲姓名 王洁 工作单位 泰安市纪委 职务(或职称) 中教高级 辅
导
教
师 姓 名 性别 年龄 专业 所 在 单 位 职务(或职称) 联系电话 毕泗剑 男 36 语文 山东省泰安市第一中学 教师 8197772
B、项目情况
项目名称 该项目的选题是怎样确定的 设计(或研究)该项目的目的和基本思路 该项目的研究过程 该项目应用了哪些科学方法、科学原理 该项目的主要贡献(创新部分) 他人同类研究的情况调查
文档评论(0)