【KS5U推荐】测试卷01(A卷)-2015-2016学年高一高二数学同步单元双基双测“AB”卷(新人教A版必修5) Word版含解析.docVIP

【KS5U推荐】测试卷01(A卷)-2015-2016学年高一高二数学同步单元双基双测“AB”卷(新人教A版必修5) Word版含解析.doc

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【KS5U推荐】测试卷01(A卷)-2015-2016学年高一高二数学同步单元双基双测“AB”卷(新人教A版必修5) Word版含解析

班级 姓名 学号 分数 《必修五》测试卷1(A卷) (测试时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 【改编自2015高考北京,文11】在中,,,,则( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由正弦定理,得,即,所以,所以,选A. 【考点定位】正弦定理. 【名师点晴】本题主要考查的是正弦定理,属于容易题.解题时一定要注意检验有两解的情况,否则很容易出现错误.解本题需要掌握的知识点是正弦定理,即. 2.在,若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 考点:正弦定理在解三角形中的应用. 3.【原创题】在中内角所对各边分别为,且,则角( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:根据,有,所以,故选A. 考点:余弦定理. 4.等差数列中,已知,,则( ) A.13 B.12 C.11 D.10 【答案】C 考点:等差数列通项公式. 5.公比数为2的等比数列的各项都是正数,且,则( ) A.1 B.2 C.4 D.8 【答案】A 【解析】 试题分析:根据等比数列中项公式得,则,又,即,故选A. 考点:等比数列通项公式的应用. 6.【改编题】若为等差数列,为其前项和,若首项,公差,则使最大的序号为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【解析】 试题分析:因为为等差数列,且,所以数列为递减数列,且易知,,所以前5项的和最大,故选D. 考点:等差数列的通项和与前项和. 7.【2014高考大纲卷文第8题】设等不数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6= A. 31 B. 32 C. 63 D. 64 【答案】C 【解析】 试题分析:由已知条件可得解得,所以,故选C.等比数列的性质.对任意实数均成立,则实数列的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 考点:一元二次不等式的恒成立问题. 9. 【2015高考山东,理6】已知满足约束条件,若的最大值为4,则 ( ) (A)3 (B)2 (C)-2 (D)-3 【答案】B 【解析】不等式组 在直角坐标系中所表示的平面区域如下图中的阴影部分所示, 若的最大值为4,则最优解可能为 或 ,经检验,是最优解,此时 ;不是最优解.故选B. 【考点定位】简单的线性规划问题.的值,考查学生对线性规划的方法理解的深度以及应用的灵活性,意在考查学生利用线性规划的知识分析解决问题的能力. 10.【2015届江西省南昌二中高三上学期第三次考试】若点为平面区域上的一个动点,则的最大值是( ) A. B. C.0 D.1 【答案】D 考点:线性规划. 11.若,则的最小值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【解析】 试题分析:由基本不等式可得,当且仅当时等号成立,故选D. 考点:基本不等式. 12.若不等式的解集为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 考点:一元二次不等式的解集的运用. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.【改编题】在中,,,,则 . 【答案】 【解析】 试题分析:因为,,, 所以由余弦定理得:,即,由正弦定理得,所以. 考点:正弦定理、余弦定理的应用. 14.【2014高考全国2卷文第16题】数列满足,则________. 【答案】. 考点:数列的递推公式. 15.【2014高考上海理科第题】+的最小值为______________. 【答案】 【解析】 试题分析:,当且仅当时等号成立. 考点:基本不等式. 16. 【2015高考新课标2,理14】若x,y满足约束条件,则的最大值为____________. 【答案】 【考点定位】线性规划. 的内角所对各边分别为,且,若,求的值. 【答案】. 考点:正弦定理、余弦定理的应用. 18. 【2014高考福建卷文第17题】(本题满分12分)在等比数列中,. (1)求; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1) .(2). 考点:等比数列、等差数列. 19.【2015高考湖北,理18】设等差数列的公差为d,前项和为,等比数列的公比为.已知,,,. (Ⅰ)求数列,的通项公式;

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