[中学联盟]山东省高密市银鹰文昌中学语文（人教版）七年级上册：20虽有嘉肴 学案（无答案）.docVIP

虽有嘉肴 NO.16 【学习目标】 1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。 【课前预习】 1.文学常识。 《礼记》，又名《 》， 经典著作之一，是 以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉 编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。 2.给下列加点字注音：? 嘉肴 （? ?）? ?自强（? ?） 教学相长（ ） 兑命（?? ???） 学学半（??? ?） 【课堂学习】 1.初读课文，结合课下注释及工具书解释关键词。（在课文中标注） （1）虽有嘉肴 虽： 嘉： 肴： （2）弗食，不知其旨也 食： 旨： （3）虽有至道，弗学，不知其善也 至道： 善： （4）是故学然后知不足，教然后知困 是故： 然后： 困： （5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 反： 自强：[来源:学科网] （6）故曰：教学相长也 长： （7）其此之谓乎 其： 此之谓也： 2.指出下列句子的句式并翻译 （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也 （2）其此之谓乎[来源:Zxxk.Com] 3. 这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？结合学习经验，谈谈你的看法？[来源:Zxxk.Com] 4.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者要从“虽有佳肴”写起有什么作用？ 【当堂巩固】 1.翻译句子[来源:Z*xx*k.Com] （1）是故学然后知不足，教然后知困。? ??????????????????????????????????????（2）知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。? ??????????????????????????????????????（3）故曰：教学相长也。?[来源:学科网] 2.学：学学半 学学半 其：不知其旨也 其此之谓乎