生态系统的结构pan(最终版)汇总.ppt

学习目标 1.举例说明什么是生态系统。 巩固概念 巩固练习 —-能将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有的有机物分解为无机物供生产者再次利用。主要包括细菌和真菌等腐生生物。 易错提示 2.讨论某一生态系统的结构。 3.尝试建构生态系统的结构模型。 第一节 生态系统的结构 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 同种 所有 +无机环境 最大 温故知新 生命系统的结构层次 由 与 相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 1.生态系统的概念 生物群落 它的无机环境 一个动物园中的全部动物是一个生态系统吗？ 全部的动物和植物是一个生态系统吗？ 一、生态系统的概念和范围 相互作用 而形成的统一整体 森林中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一个_______。 生态系统 2.生态系统的类型和范围 一、生态系统的概念和范围 生态系统的空间范围有大有小。 地球上最大的生态系统是______。 生物圈 自然 生态系统 人工 生态系统 水域 生态系统 陆地 生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 生 态系统 的 类 型 2. 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 思考与讨论 池塘生态系统 藻类 浮游动物 １.这个生态系统中的生物可以分为哪三种类型？ 植物 动物 微生物 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ２.在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？它们对生态系统有什么作用？为什么？ 思考与讨论 空气 水 非生物的物质和能量：物质和能量 是生物维持生命活动最基本的条件， 非生物物质还是生物赖以生存的环境。 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ３.每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？ 思考与讨论 绿色植物 把无机物转化成 有机物，将太阳 能转化成化学能， 固定在有机物中 无机物 动物 微生物 池塘生态系统 藻类 浮游动物 ４.按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用，将生物进行归类。 生产者 消费者 分解者 思考与讨论 ——能制造有机物的自养生物。 生产者 自养方式 光合作用 化能合成作用 绿色植物、光合细菌 （硝化细菌） 进行光合作用的藻类 蓝细菌 硫细菌 生产者 问题： ①凡是自养型生物都是生产者？ ②生产者都是真核生物？ ——除生产者外，生态系统中还存在一些不能直接制造有机物，必需直接或间接通过摄入有机物来补充物质能量的生物。 消费者 同化作用： 大多数动物 寄生植物：菟丝子 寄生细菌：大肠杆菌、结核杆菌 作用 加快生态系统的物质循环 有利于植物的传粉和种子的传播 组成生物 异养 消费者 消费者 植食性动物 初级消费者 肉食性动物 次级消费者 肉食性动物 三级消费者 也包括小型动物如蜣螂、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。 分解者 腐生细菌 腐生真菌 腐生动物：蚯蚓、蜣螂和秃鹫等 注意： 所有植物都是生产者？ 如菟丝子、食肉植物。 所有动物都是消费者？ 如蚯蚓、秃鹫。 所有微生物都是分解者？ 如硝化细菌、结核杆菌和破伤风杆菌。 × × × 二、生态系统的结构 生态系统的组成成分 非生物的物质和能量 生物部分 能量：阳光、热能等 生产者： 消费者： 分解者： 物质：空气、水、无机盐等 主要是细菌和真菌 自养生物 大多数动物 （一）生态系统的组成成分 生态系统各成分之间的关系 其中，非生物的物质和能量、生产者、分解者是一个生态系统必不可少成分,生产者是生态系统的基石。 ______和______是沟通生物群落和无机环境的桥梁。 生产者 分解者 生态系统的结构模型 生 产 者 CO2等 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 无机物 消费者 青草 蝗虫 青蛙 蛇 根据生物之间的捕食关系，写出以下生物的捕食关系： （二）食物链和食物网 1.食物链：生态系统中生物之间由于食物 关系而形成的一种联系。 注意：①每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 不包括分解者！ 青草 蝗虫 青蛙 蛇 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 次级消费者 三级消费者 初级消费者 生产者 食物链和食物网 营养级： 一条食物链上有几种生物就几个环节，每个环节即为一个营养级 注意：②生产者一定是第一营养级， 食物链上一般不超过5个营养级！ 2.食物网 :食物