教学艰难苦恨中的诗圣杜甫课题.pptVIP

作者简介 冯至（1905—1993），出生于河北涿州，曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”（鲁迅语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北游及其他》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。 教学目标： 初步了解杜甫的生平事迹及其所生活的时代背景． 初步体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格并对“沉郁顿挫”的内涵有所了解． 了解后人对杜甫及其诗集的评价， 杜 甫 其人 其诗 杜甫的生平 杜甫生长在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，杜甫的祖父杜审言是武后时的著名诗人，官膳部员外郎；父亲杜闲，曾任兖州司马、奉天县令。他 7岁即开始学诗，15岁时诗文就引起洛阳名士们的重视。他的生活从20岁后可分为四个时期。 杜甫生平：自称“杜陵布衣”，分四个时期 １﹑读书壮游时期（712—745) 　　开元十九年（731),二十岁的杜甫开始了他历时十年，前后三次的壮游生活．天宝三载（744),杜甫在洛阳结识了李白﹑高适，同游梁宋．天宝四载秋，两人分手，李白置酒赋诗，饯行赠别． 　　代表作品：《望岳》 ２﹑困守长安时期（746—755) 　　天宝五载，杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想来到长安．落第后，他到处投诗干谒，不见成效．天宝十载，得到玄宗赏识．天宝十四载，仅获得一个八品的官职．理想的落空﹑生活的潦倒却玉成了杜甫，使他对朝廷的腐朽﹑民生的苦难﹑世俗的炎凉有了深刻的认识． 　　代表作品：《丽人行》﹑《兵车行》﹑《自京赴奉先县咏怀五百字》，从此杜甫走上了忧国忧民的生活道路和创作道路． ３﹑陷贼与为官时期（756—759),这是安史之乱为祸最烈的时期，也是杜甫创作成就最高的时期． 　　天宝十四载，安史之乱爆发．次年长安沦陷，杜甫带着妻儿逃离，后被叛军捉回长安．757年，杜甫冒死逃脱．肃宗朝，授官左拾遗．不久，因房绾被贬为华州司功参军，这也就宣布了杜甫政治理想的破灭． 　　代表作品：《北征》﹑《三吏》﹑《三别》、《春望》、《月夜》，仕途的挫折，使他忧国伤时﹑壮志难酬﹑抑郁悲愤的情感也更加深沉． ４﹑漂泊西南时期（759—770) 　　政治的绝望，生计又成问题，760年春，杜甫在朋友的帮助下于成都西郊浣花溪畔盖了草堂，生活相对安定．其间又因地方节度使叛乱，杜甫不得已离开四川，辗转流浪了几个地方．764年，又回到成都，被荐举做了检校工部员外郎．大历五年（770）病卒于潭州往岳阳的小舟上． 　　代表作品：《秋兴》八首﹑《蜀相》 ﹑《登高》﹑《旅夜书怀》，诗风更加苍老沉郁 思考探究一： “还杜甫的本来面目，他的伟大之处和历史局限都要写够，写出分寸。”请从原文中找出一两处具体 ，说说冯至是如何实践他的这种写作要求的？ 杜甫是一个伟大的现实主义诗人，他关注现实，关心民生疾苦，这些在他的诗歌中都有很具体的放映。但是，杜甫并不是一个高大全的人物，他是一个有血有肉的历史人物，由于时代的原因，他也有自己的局限性。 比如： ①“他在长安一带流浪，一天比一天穷困，为了维持生活，他不能不低声下气，充作贵族府邸的‘宾客’。” ②“他40 岁以前存留下来的并不多，一共不过50来首，其中固然有不少富有创造性的诗句，但歌咏的对象不外乎个人的遭遇和自然界的美丽和雄壮。” ③最后一节结尾指出杜甫对统治阶级的某些幻想，以及对“变乱”在、性质的模糊看法，这也是杜甫历史局限性的表现之一。 通过上面的例句，我们可以看出冯至在作品中刻画了一个为贫困和仕进心折磨的真实的杜甫。但是，作者如实写出杜甫的局限性，不不会削弱杜甫的伟大，相反。我们可以看到，一个真实的、有血有肉的历史人物。 如果你是杜甫，你是会选择怎样的人生？ 无论选择什么样的人生，都要活出价值，即使不能千古留名，也不能遗臭万年。 杜甫的人生是悲惨的，但也是幸运的。没有坎坷的经历，怎么能有千古的诗文？一千多年过去了，谁还记着那些帝王将相、达官贵人？只有老杜的诗文才是我们民族永恒的瑰宝，值得我们去学习和缅怀！ 杜诗特点 一. 社会现实与个人生活密切结合，思想与艺术完美统一 杜诗深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌，生动地记载了他一生所走过的路程，在艺术方面也达到唐代诗歌的最高成就。他的诗能使读者“知其人”、“论其世”,起着“可以兴,可以观，可以群，可以怨”的作用。 杜诗被称为“诗史”。作为“诗史”的杜诗并不是客观的叙事,用诗体去写历史,而是在深刻反映现实的同时，还通过独特的风格表达出作者的心情。 二.情