生物从环境中获取物质和能量复习1汇总.pptVIP

人们根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 无机盐是植物生长不可缺少的物质 需要量最大的三种无机盐： 含氮无机盐、含磷无机盐、含钾无机盐 无机盐缺乏症状： 缺磷肥，叶、茎呈现 的斑点，新根少，生长缓慢。 缺氮肥，叶色 ，生长缓慢，甚至早熟早衰。 缺钾肥，植株不高，叶子边缘像 一样，生长不旺盛，最后干枯。 2、小明给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ）A.肥料少了，花生缺乏营养 B.肥料多了，土壤溶液浓度过高C.土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D.所施肥料不正确，无法被植物吸收3.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是（　　）A．b浓度小于a浓度，细胞吸水B．b浓度大于a浓度，细胞吸水　C．a浓度小于b浓度，细胞失水D．a浓度大于b浓度，细胞失水4.用盐腌菜时，菜发生的变化是（ ） A．细胞吸水，菜变硬 B．细胞吸水，菜变软C．细胞失水，菜变硬 D．细胞失水，菜变软 消化——在消化道内将食物分解成 小分子物质的过程。 小肠适于消化吸收的结构特点： 小肠(长)5～6米； 皱襞和绒毛(大)大增加了小肠内表面积； 小肠中有(多)种消化液； 丰富的毛细血管，小肠绒毛壁 毛细血管壁 都很(薄)只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收。 可概括为哪四个字：＿、＿、＿、＿。 毛细血管 毛细淋巴管 小肠绒毛放大 * * * * * * * * * 生物 环境 绿色植物 人和动物 有机物 无机物（水和无机盐） 光合作用 营养物质的种类 营养物质的作用 合理膳食 人体对食物的消化吸收 光合作用 反应式： 光能 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 原 料：( ) 条 件：( ) 场 所：( ) 产 物：( ) 实 质 物质转化：无机物 ( ) 能量转化： 光能 ( ) 意 义： 1、满足植物自身生长、发育和繁殖的需要； 2、为生物圈中的其它生物提供基本食物 来源（有机物）、氧气来源、能量来源。 二氧化碳和水 光 叶绿体 有机物和氧气 有机物 化学能 概念： 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中的过程。 （储存能量） 实验：绿叶在光下制造有机物 表皮： 叶肉： 叶脉： 支持作用 运输作用 导管： 筛管： 角质层（透光不透水）保护组织 薄壁组织（含叶绿体多） 向上运输水分和无机盐 向下运输有机物 1、小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于 （ ） A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用 C.茎的输导作用 D.根的吸收作用 2、下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（ ） A.光合作用的条件之一是必须有光照 B.植物的光合作用是一切生物生存的根本保障 C.光合作用的场所是叶绿体 D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 3、从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（ ）A.把污染物转变为对人类有益的物质 B.把无机物变成有机物储存起来C.把气体变为固体 D.是光能转变为有机物中的化学能 4、有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ） A.清晨的叶 B.傍晚的叶  C.正午的叶 D.都一样 B D B B 5、将一颗银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片如图所示，用黑纸在A处正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，把选择的叶片摘下，脱去叶绿素，加碘液后的变化是： （1）A处颜色 ，原因是被黑纸遮住没有 ，从而没有 的