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请记住: 生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强! 生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。(是有限的) 人工改造的生态系统往往是不稳定的。例:农田生态系统;调节能力最强的是森林生态系统(热带雨林最强) 4、下图是某生态系统食物网简图,请据图回答: (1)图中共有___________条食物链,请写出最短的一条食物链____________________。在这条食物链中(2)若要组成一个完整的生态系统,出去图中列出的生物外。还必须有____________者和____________成分。 (3)在该生态系统中,蛇与鼠之间的关系是________________________,食草昆虫与鼠之间是____________关系。 (4)在该生态系统中,数量最多的是____________。 (5)若人们大量捕捉青蛙和鸟类,则 食草昆虫最初发生的变化 是_________________。 如果一个生态系统中有四种生物构成一条食物链,在某一时间内分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示,这条食物链可表示为? [???? ] A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B.甲和乙是消费者,丁是分解 C.丙固定的太阳能是食物链中 各种生物的能量来源 D.甲、乙、丙、丁及它们生 活的环境组成了生态系统 蚕、桑、鱼塘生态农业示意图 你会回答吗? DDT(毒素)含量最多的生物是第几营养级?( )是什么生物?( ) 营养级越高,富集( ) 有毒物质的富集是沿( )传递的。 * * 《生态系统》专题复习 ⑤ ① ② ③ ④ 蛇 昆虫 猫头鹰 青蛙 食虫鸟 鼠 兔 草 1.4 生物富集现象 1、富集的主要途径: 若该生态系统受到重金属盐的污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。 食物链 2、富集物质的特点: 不能被分解 3、规 律: 营养级越高,生物体内物质的浓度越高 猫头鹰 生物成分 生产者 消费者 分解者 绿色植物(制造有机物,储存能量) 动物(直接或间接以植物为食) 细菌、真菌等将有机物分解成无机物,归还给环境,供植物重新利用。(蚯蚓、细菌、真菌) 物质 能量 生态系统的组成 土壤、空气、水 阳光 非生物成分 生态系统 名师伴你行 ⑵食物链的类型 Ⅰ.捕食链:a.形成原因: 关系。 b.模式: 第二营养级 ( ) 第三营养级…… (次级消费者)…… (生产者) c.实例 捕食 第一营养级 初级消费者 三 三 Content 名师伴你行 1.[2010年高考海南卷]有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利 用鸭控制稻田中的害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述 中,错误的是 ( ) A.杂草和水稻是生产者 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 D Content 名师伴你行 通过绿色植物的 作用,碳从无机环境进入生物体内,再通过生产者、消费者、分解者的 作用,碳从生物群落进入无机环境。 呼吸 光合 Content 生态系统的稳定性 返回 名师伴你行 名师伴你行 Ⅱ.结构简单,物种多样性 (“高”或“低”),种间相互作用 (“多”或“少”),其环境条件 而难以预测,抵抗干扰能力 (“强”或“差”) 。 ⑵两者关系:并非 相关,而是相互排斥。 二、生态系统的稳定性阈值 1.概念:生态系统对外界干扰的抵抗都有一定的 或 ,即生态系统存在着一个 。 2.影响因素:取决于生态系统的 ,与 相一致, 越高,阈值也越高; 越低,阈值也就越低。 抵抗力 低 少 多变 差 正 限度 阈值 稳定性阈值 成熟程度 抵抗力 抵抗力 生态系统的组成成分 生态系统的功能 生态系统的分类 生态平衡的自我调节: 能量流动:单向性、逐级递减性 物质循环:水循环、碳循环、氮循环等 生物圈---地球上最大的生态系统 食物链和食物网 生物富集现象 知识体系 在一定区域内,生物与环境形成的统一整体。 生物成分:生产者、消费者和分解者 非生物成分:阳光、水分、空气等 生态系统的营养结构 自然生态
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