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【南方凤凰台】2017版高考化学(江苏专版)一轮复习目标导学单元检测:专题1化学基础知识课时6专题提升Word版含答案
课时6 专题提升
【单元网络】
课时6 专题提升
(本课时对应学生用书第28~29页)
【微专题】
微小专题1 氧化还原反应的试题研究
【问题引出】
在高考中氧化还原反应是非常重要的考试内容。那么,如何判断氧化产物或还原产物?如何分析反应中电子转移数目?如何正确书写并配平氧化还原反应的化学方程式或离子方程式?
【考题呈现】
1. (2015·新课标Ⅰ卷)碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途。大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,该反应的还原产物为 。
【答案】 MnSO4
【解析】 酸性条件下MnO2将I-氧化为I2,MnO2被还原为MnSO4,离子方程式为MnO2+2I-+4H+I2+Mn2++2H2O,故还原产物为MnSO4。
2. (2015·苏州一模)以CO2为原料可以合成多种物质。
一定条件下,利用FeO吸收CO2的化学方程式为6FeO+CO22Fe3O4+C,则反应中每生成1 mol Fe3O4,转移电子的物质的量为 mol。
【答案】 2
【解析】 由CO2转变为C可知,在该反应中生成2 mol Fe3O4转移电子数为4 mol,当生成1 mol Fe3O4时,转移电子2 mol。
3. (2015·南京三模)KI可用于制造染料、感光材料、食品添加剂等,其工业生产过程如下:
“歧化”产物之一是碘酸钾(KIO3),该反应的离子方程式是 。
【答案】 3I2+6OH-5I-+I+3H2O
【解析】 碘单质在碱性条件下发生歧化反应生成KIO3的同时得到KI,3I2+6OH-5I-+I+3H2O。
4.(2015·浙江模拟)氯酸是一种强酸,浓度超过40%时会发生分解,反应可表示为aHClO3bO2↑+ cCl2↑+ dHClO4 + eH2O,用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验气体产物时,试纸先变蓝后褪色。下列说法正确的是( )
A. 由反应可确定氧化性:HClO4HClO3
B. 若化学计量数a=8、b=3,则该反应转移电子数为20e-
C. 变蓝的淀粉-碘化钾试纸褪色是因为可能发生:4Cl2 + I2 + 6H2O12H+ + 8Cl-+ 2I
D. ,1 mol47.6 g,26HClO3 15O2↑+ 8Cl2↑+ 10HClO4+8H2O
【答案】 B
【解析】 反应中氯元素化合价部分由+5价升高为+7价,HClO3是氧化剂,HClO4是氧化产物,所以氧化性:HClO3HClO4 ,故A错误;若化学计量数a=8、b=3,配平后的化学方程式为8HClO33O2↑+2Cl2↑+4HClO4+2H2O,氯元素化合价部分由+5价升高为+7价,部分由+5价降低为0价,氧元素化合价由-2价升高为0价,根据氯气计算转移电子数为2×2×(5-0)=20,故B正确;用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验气体产物时,试纸先变蓝说明开始有碘单质生成,后褪色说明碘单质继续被氧化,但该离子方程式不满足得失电子守恒,故C错误;设生成氧气、氯气的物质的量分别为x mol、y mol,根据混合气体摩尔质量为47.6 g·mol-1得:32x+71y=47.6(x+y),解得x∶y=3∶2,故D错误。
【集中突破】
1. (2015·江苏高考)当用CaSO3水悬浮液吸收经O3预处理的烟气时,清液(pH约为8)中S将NO2转化为N,其离子方程式为 。
【答案】 S+ 2NO2+2OH-S+2N+ H2O
【解析】 S将NO2转化(即还原)为N,自身被氧化为S,根据得失电子守恒可知两者化学计量数分别为1和2,根据元素守恒可知S化学计量数为1,N化学计量数为2,根据电荷守恒可知该反应中有OH-参加,有H2O生成。
2. (2013·江苏高考) 白磷中毒后可用CuSO4溶液解毒,解毒原理可用下列化学方程式表示:
11P4+60CuSO4+96H2O20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4
60 mol CuSO4能氧化白磷的物质的量是 。
【答案】 3 mol
【解析】 P的化合价有升有降,Cu的化合价只降低。P从0价升到+5价,1 mol P4共失去20 mol 电子,根据得失电子守恒有:n(P4)×20=n(CuSO4)×1,所以60 mol CuSO4可以氧化3 mol P4。
3. Cl2是纺织工业中常用的漂白剂,Na2S2O3可作漂白布匹后的“脱氯剂”。脱氯反应为S2+Cl2+H2O——S+Cl-+H+(未配平)。下列对该反应的说法不正确的是 ( )
A. 反应中硫元素发生了氧化反应
B. 脱氯反应后的溶液显酸性
C.
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