【河东教育】2014-2015化学苏教版综合练习必修1 综合复习4.docVIP

【河东教育】2014-2015化学苏教版综合练习必修1 综合复习4.doc

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【河东教育】2014-2015化学苏教版综合练习必修1 综合复习4

必修1 综合复习 【知识建构】 一、硫及其化合物的转化 -2 0 +4 +6 S S S S H2S SO2 SO3 FeS S H2SO3 H2SO4 HgS Na2SO3 Na2SO4 二、氮及其化合物的转化 【专题应用】 一、无机框图题的解法 “无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型,它的主要特点是:结构紧凑、文字表述少包含信息多、综合性强,思维能力要求高具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ,更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。 (1)解题“五步曲”: 审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中把相关信息表示出来,明确求解要求 。 找: 找“题眼” 即找到解题的突破口,此步非常关键。 析: 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理,初步得出结论。 验: 验证确认将结果放入原题检验,完全符合才算正确。 答: 按题目的要求写出答案。 (2)破题最关键:找“题眼“ 【例1】 (04江苏):下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应是工业制X的主要反应之一。 请按要求填空: (1)写出下列物质的化学式:A ,E ,F ,Y 。 (2)反应的化学方程式为: 。 (3)1molB通过反应得到1molF,B中F的质量分数为72%,则B的化学式为: 。 解析:抓住题中某一条信息可立即推出G是NH3、Y是HCl、K是AgCl。再根据G是氨气可逆向推得A是水、D是H2、C是O2、E是N2,正向推出J是NO(跟“反应是工业制X的主要反应之一”相吻合)。这里要求解题者在推理过程中能够敏捷地抓住题给信息从不同方向作出有用的判断,测试思维的灵活性。 由K是氯化银、Y是盐酸可推出I是硝酸银,进而可得出X是硝酸。所以H是二氧化氮,F是单质银。这里主要测试解题者能否在一个全新的问题背景中,运用已掌握的元素化合物基础知识作出判断。 综合以上信息可得知,B物质中含有银、氮两种元素,利用题给数据可计算出B的化学式为AgN3。这一问难度较高,这是下面三个原因:第一,这一问是建立在前几问的基础之上的,若答不出前几问,就无法回答这一问;第二,需经过定量计算才能作出判断;第三,“AgN3”是高中化学中没有出现过的一种物质,有的考生想不到或不敢相信自己的计算结果。 答案:(1)H2O;N2;Ag;HCl。(2)4NH3+5O24NO+6H2O。(3)AgN3。 【例2 】 已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示: (1)D的化学式(分子式)是 E的化学式(分子式)是 。 (2)A和B反应生成C的化学方程式是 (3)E和F反应生成D、H和G的化学方程式是 。 解析:此题只已知物质的状态及G的名称,试题信息量较少,考生感到无从着手,且试题要求考生具备扎实的基础知识,对教材中的化学反应方程式必须熟练掌握,才能进行正确的推断。 首先从状态分析,“A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙”则可推断H为 液体,则H一般情况下为H2O。再借助A(气体)+B(气体)→C(气体),C(气体)+D(气体)→E(固体),进行联想教材中所学过的知识,可能为“H2+Cl2→2HCl,NH3+HCl→NH4Cl”。最后根据E为NH4Cl,H为H2O G为CaCl2,确定此反应为实验室制备NH3的反应。 答案:(1)NH3; NH4Cl (2)H2+Cl22HCl (3)2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2

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