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第10课资本主义时代的曙光 文艺复兴 新航路开辟 4、实质： 文艺复兴不同时期的主要代表人物 但丁——文艺复兴的先驱 达·芬奇——文艺复兴时期的艺术大师 莎士比亚——文艺复兴向西欧扩展时的文学巨匠 但丁的《神曲》 蒙娜丽莎 一、文艺复兴 (1)《神曲》明确表达了但丁对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，赞扬了自由的理性、个人的情感和求知的精神，充分体现了人文主义思想。 (2)达·芬奇的《蒙娜丽莎》取材于现实生活中的真实人物，画面色彩明丽，人物富有个性，充分体现了以人为中心的人文主义。 (3)莎士比亚的作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，讴歌了人的情感和智慧，集中体现了人文主义精神。 一、文艺复兴 课本动脑筋练习： 男孩的观点正确。文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不仅仅是古代希腊、罗马文化的简单恢复，而是以人文主义为武器，进行反封建、反教会斗争。因此，恩格斯说：此名没有“把这个时代充分地表达出来” 影响： 1）从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始连成一个整体。 2）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 3）造成了亚、非、拉美的长期贫困与落后。 课堂练习 材料一 1535年某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要再生。” 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 （1）根据材料一 ，结合所学知识说明“已经湮灭的事物”指什么？被湮灭的原因是什么？ 二、新航路的开辟 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同? ①规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船小人少； ②目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响，加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场，掠夺财富； ③性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动； ④影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展。 资本主义时代的曙光 《权利法案》 第四单元 步入近代 第10课 资本主义时代的曙光 第11课 英国资产阶级革命 第12课 美国的诞生 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 第14课 “蒸汽时代”的到来 一、文艺复兴（Renaissance） 2、背景： 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源） 封建教会对思想文化的摧残 3、手段： 弘扬古代希腊、罗马文化 1、兴起： 14世纪，兴起于意大利 资产阶级文化运动 5、指导思想： “人文主义”（humanism) 6、影响： 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式，但丁以自己为主人公，假想他作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。 《神曲》是一部充满隐喻性、象征性，同时又洋溢着鲜明的现实性、倾向性的作品。 但丁生活在社会变革的历史时期，作为一位“有强烈倾向的诗人”，他一心想革新政治，实现他的理想与抱负。 那神奇而专注的目光，那柔润而微红的面颊，那由内心牵动着的双唇，那含蓄、模棱两可的微笑，总让人琢磨不透. 这一使人难忘的微笑已不是具体的佐贡多夫人的表情了，而是一种具有抽象意义、普遍意义和典型意义的，是蒙娜丽莎所有的，是达·芬奇所有的，也是我们大家所共同拥有的人性特质的某种精微的东西。 最后的晚餐 一千个人心中有一千个哈姆雷特 《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》莎士比亚“四大悲剧” 罗密欧与朱丽叶 “人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” ——《哈姆雷特》 经典段落 文艺复兴时期的作品是怎样体现人文主义思想 的？ 新 航 路 的 开 辟 商品经济的发展和 资本主义萌芽的出现（根源） 欧洲人狂热追求货币和黄金 东西商道受阻 条件 地圆学说的流行 航海技术的进步 强大的物质基础 二、新航路的开辟 原 因 《马可·波罗行纪》的影响 时间 航海成就 到达印度 完成环球航行 1487年 葡萄牙 迪亚士 到达非洲好望角 1497年 葡萄牙 达·伽马 发现了新大陆 1492年 西班牙 哥伦布 1519~ 1522年 西班牙 麦哲伦 支持国 航海家 课堂讨论 从文艺复兴的先驱和新航路的开辟