(试卷）《成才之路》2015版高中数学（人教版b版·必修5）配套练习：第3章基本知能检测.docVIP

第三章基本知能检测 (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，每小题有4个选项，其中有且仅有一个是正确的，把正确的选项填在答题卡中) 1．若0，则下列不等式：a＋bab；|a||b|；ab；＋2中正确的是(　　) A．　　　　　　　 B． C． D． [答案]　C [解析]　由0，得ba0， 均不成立，a＋b0，ab0，成立．而＋－2＝0， ＋2，成立．故选C． 2．若m＝(2a－1)(a＋2)，n＝(a＋2)(a－3)，则m，n的大小关系正确的是(　　) A．mn B．m≥n C．mn D．m≤n [答案]　B [解析]　m＝2a2＋3a－2，n＝a2－a－6， m－n＝a2＋4a＋4＝(a＋2)2≥0. m≥n. 3．若集合A＝{x|x2＋x－60}，B＝{x|≤0}，则A∩B等于(　　) A．(－3,3) B．[－2,2) C．(－2,2) D．[－2,3) [答案]　B [解析]　A＝{x|－3x2}＝(－3,2)，B＝[－2,3)， A∩B＝[－2,2)． 4．不等式≥0的解集为(　　) A．{x|0≤x2 010或x2 011}B．{x|0x2 010或x2 011} C．{x|x≤0或2 010x2 011}D．{x|x0或2 010x2 011} [解答]　A [解析]　原不等式等价于 如图所示： 用穿针引线法求得原不等式的解集为{x|0≤x2 010或x≥2 011}． 5．不等式(x－2a)(x＋1)(x－3)0的解集为(－∞，－1)(3,4)，则a的值为(　　) A．－4 B．－2 C．4 D．2 [答案]　D [解析]　当2a＝4时，用穿针引线法易知不等式的解集满足题意，a＝2. 6．(2013·新课标)已知a0，x、y满足约束条件，若z＝2x＋y的最小值为1，则a＝(　　) A． B． C．1 D．2 [答案]　B [解析]　本题考查了线性规划知识． 作出线性约束条件的可行域． 因为y＝a(x－3)过定点(3,0)，故应如图所示，当过点C(1，－2a)时，z＝2x＋y有最小值， 2×1－2a＝1，a＝. 7．有下列函数：y＝x＋(x0)；y＝x＋＋1(x1)；y＝cosx＋(0x)；y＝lnx＋(x0)．其中最小值为4的函数有(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 [答案]　C [解析]　对于，y＝x＋≥2＝4，当且仅当x＝2时，取等号．对于，y＝x－1＋＋2(x1)≥2＋2＝4，当且仅当x＝2时，取等号．对于、，最小值为4的条件不具备，故选C． 8．设a－1，则关于x的不等式a(x－a)(x－)0的解集为(　　) A．{x|xa或x} B．{x|xa} C．{x|xa或x} D．{x|x} [答案]　A [解析]　原不等式可化为(x－a)(x－)0， a－1，a，解为x或xA． 9．(2013～2014学年度安徽宿州市泗县双语中学高二期末测试)已知a＞0，b＞0，a＋b＝2，则y＝＋的最小值是(　　) A． B．4 C． D．5 [答案]　C [解析]　本题主要考查基本不等式在求最值中的应用． a＋b＝2，＋＝1， y＝＋＝＝＋＋， a0，b0，＋≥2＝2，当且仅当＝，且a＋b＝2，即a＝，b＝时取得等号， y的最小值是，选C． 10．已知O是坐标原点，点A(－1,1)，若点M(x，y)为平面区域上的一个动点，则·的取值范围是(　　) A．[－1,0] B．[0,1] C．[0,2] D．[－1,2] [答案]　C [解析]　本题主要考查向量的坐标运算与线性规划知识． ·＝(－1,1)·(x，y)＝y－x，画出线性约束条件表示的平面区域如图所示． 可以看出当z＝y－x过点A(1,1)时有最小值0，过点C(0,2)时有最大值2，则·的取值范围是[0,2]，故选C． 11．要使关于x的方程x2＋(a2－1)x＋a－2＝0的一根比1大且另一根比1小，则a的取值范围是(　　) A．－1a1 B．a－1或a1 C．－2a1 D．a－2或a1 [答案]　C [解析]　设f(x)＝x2＋(a2－1)x＋a－2，由题意知，f(1)＝1＋a2－1＋a－2＝a2＋a－2＝(a－1)(a＋2)0，－2a1. 12．若直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＋kx＋my－4＝0交于M、N两点，且M、N关于直线 x－y＝0对称，动点P(a，b)在不等式组表示的平面区域内部及边界上运动，则ω＝的取值范围是(　　) A．[2，＋∞) B．(－∞，－2] C．[－2,2] D．(－∞，－2][2，＋∞) [答案]　D [解析]　由题意分析直线y＝kx＋1与直线x－y＝0垂直，所以k＝－1，即直线y＝－x＋1.又圆心C(－，－)在直线x－y＝0上，可求得m＝－1.