等比数列的概念及通项公式(一)汇编.ppt

* 学习目标 1. 掌握等比数列的定义，理解等比中项的概念． 2．掌握等比数列的通项公式及推导过程． 3．能应用等比数列的定义及通项公式解决问题． 回顾与复习 1、等差数列定义： 如果一个数列从第二项开始，每一项与 前一项的差等于同一个常数，这个数列 叫做等差数列。 数学表达式：d=an-an-1(n≥2)或d=an+1-an 2、等差数列的通项公式： an=a1+(n-1)d (n∈N*) 3、等差数列通项公式的推导方法： an=am+(n-m)d (n,m∈N*) 一、引入新课： 1.细胞分裂个数组成数列: 2.“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”得到数列: 3.病毒感染的计算机数构成的数列: （1）1，2，22，23，… 观察下列数列的相邻两项，并说出它们的特点. 1、定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做公比，记为q(q≠0). 数学语言： 探究：等比数列的定义 …… 名 称 等差数列 等比数列 定 义 如果一个数列从第2项起，每一项与前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列.这个常数叫做等差数列的公差，用d表示 如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列. 这个常数叫做等比数列的公比，用 q表示. 课堂互动 (1) 1，3，9，27，81，… (3) 5，5，5，5，5，5，… (4) 1，-1，1，-1，1，… 是,公比 q=3 是,公比 q= x 是,公 比q= -1 (7) (2) 是,公比 q= 观察并判断下列数列是否是等比数列: 是,公比 q=1 (5) 1，0，1，0，1，… (6) 0，0，0，0，0，… 不是等比数列 不是等比数列 1. 各项不能为零,即 2. 公比不能为零,即 4. 数列 a, a , a , … 时,既是等差数列 又是等比数列; 时,只是等差数列 而不是等比数列. 3. 当q0，各项与首项同号 当q0，各项符号正负相间 对等比数列的理解 等比中项 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项。 思考：1、若G2＝ab，则a，G，b一定成等比数列吗？　 提示：不一定，若a＝G＝b＝0时，不满足． 所以a，G，b成等比数列?G2＝ab(ab≠0)． 等比数列通项公式的推导: 等比数列通项公式的推导（归纳法） … … 1 1 - = n n q a a … … 等差数列通项公式的推导(归纳法) 证明： 将等式左右两边分别相乘可得： 化简得： 即： 此式对n=1也成立 ∵ …… …… …… ∴ 累乘法推导 等比数列通项公式的推导: 在等比数列｛an｝中，若已知某一项为am,公比为q, 求该数列的任意项an。 等比数列通项公式的推广公式： an＝amqn-m （am≠0,an ≠ 0,m,n∈Z） + 等比数列的通项公式： （n∈N﹡,q≠0） 例如：数列{an}的首项是a1=1,公比q=2,则通项公式是：＿＿＿＿＿＿ 上式还可以写成 可见，这个等比数列 的图象都在函数 的图象上，如右图所示。 0 1 2 3 4 n an 8 7 6 5 4 3 2 1 · · · · 思考：等比数列的通项公式与函数有怎样的关系？ 结论: 等比数列的图象与指数函数之间的关系: 巩固知识 典型例题 6.3 等比数列 例1 在等比数列 中， 求 解 由 有 （2）除以（1）得 将 代人（1），得 所以，数列的通项公式为 　　本例题求解过程中，通过两式相除求出公比的方法是研究等比数列问题的常用方法． (1) (2) 变形１、等比数列{an}中,a1=2,q=-3,求a8与an. 变形2、等比数列{an}中,a1=2, a9=32,求q. 变形３、等比数列{an}中,a1+ a3=10,a4+a6=5/4, 求q的值. 变形４、等比数列{an}中,a3+ a6=36,a4+a7=18, an =1/2,求n. 解： 定义法，只要看 已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝2an＋1. (1)求证：数列{an＋1}是等比数列； (2)求数列{an}的通项公式． 【思路点拨】　将递推公式变形，然后利用等比数列的定义判定． 例4 (2)由(1)知， {an＋1}是以a1＋1为首项，2为公比的等比数列． 所以an＋1＝2·2