第2节汽化与液化(第2课时)汇编.pptVIP

初中科学（浙教版）七年级上册 第四章第2节 汽化与液化（第二课时） 一、引入新课 实验：沸腾 二、探究新知识 沸腾的特点 比较蒸发与沸腾的异同 观察水沸腾现象的实验探究 三、概括归纳，得出结论 四、学以致用，巩固练习 沸腾： 在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 思考： 1、水未沸腾时，水的温度怎样变化？ 2、水沸腾后继续加热，其内部出现什么现象？这时水的温度怎样？ 3、蒸发和沸腾的相同点和不同点是什么？ 相同点：是汽化的两种形式，都吸收热量。 不同点：蒸发在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行；蒸发在任何温度下都能进行，而沸腾在一定温度下才能进行 沸腾的现象： 沸腾在沸点下进行，低于这个温度，液体吸热升温，不沸腾；在这个温度，吸热，沸腾，但不升温。 沸腾曲线 温度 （℃） 0 90 100 时间 结论 （1）沸腾是液体内部和表面发生的剧烈的汽化现象； （2）沸腾条件：需要达到一定温度，并不断吸热； （3）液体在沸腾过程中，温度保持不变 。 沸点： 液体沸腾时的温度 阅读书本P130页沸点表，根据这张表你能得出哪些结论？ 不同物质沸点不同，沸点如同熔点也是物质的特性P130 几种液体的沸点（1标准大气压下） 液体表面气压的大小会影响沸点的高低。 低沸点物质的用途:冷冻治疗 讨论： 测定水的沸点，能否用酒精温度计？ 比较蒸发和沸腾的异同 蒸 发 沸 腾 相同点 都是汽化现象，都要吸收热量 不 同 点 特 点 只发生在液体的表面 在任何温度下都能发生 1.同时发生在液体的表面和内部 2.只在一定温度 (沸点)下发生 影响 因素 1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动的快慢 液体表面气压的大小 一、引入新课： 你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？ 二、探究新知识： 液化的方法 三、学以致用，巩固练习 四、课堂小结 你见过早晨窗玻璃上因出现一层水雾而变得模糊的现象吗？ 气态 液 化 汽 化 液态 物质从气态变为液态叫做液化。液化放出热量。 气体液化的方法： 降 低 温 度 压 缩 体 积 乙醚的液化 思考： 电冰箱工作时，其侧面或背面为什么会发热？